经常有朋友抱怨，这钱也不知怎么花的，这个月工资又快花光了，记账倒是个好办法，但一说到记账，大家都觉着太麻烦。
烦归烦，孩子真有了乱要东西、乱花钱的习惯时，记账这一招还是蛮管用的，让孩子对零花钱的收支状况进行一个月左右的记录，在和孩子一起整理账本，孩子们清楚地看到自己买了多少零食、小玩意？以前，家长费了无数口舌说不清的事儿，面对账单时，孩子们自己就明白哪些钱不该花了。
对于一、二年级的孩子，可以让他们收集买回家的小玩意的包装袋，小零食的口袋，定期整理，既纠正了孩子乱花钱的习惯，也可以提醒孩子少吃没营养的零食。
三年级以上的孩子可以做一周的收支计划了，帮孩子设计一个收支计划表，里边应有收入项、储蓄项和支出项，最好把支出项分成想要的和需要的，这样记录，哪些钱不该花就很清楚了。
小学高年级的孩子，课业比较紧张了，有个比较省事的办法是，留好购物小票、收据等，不定期整理一下，也可以帮助孩子审视自己的消费。事实证明这些办法非常见效。比起花钱无计划的孩子们，这些会记账的孩子们更可能做出调整，促使他们减少冲动购物，基于理智、而非情绪去购物。
让孩子参与家庭理财有很多好处：
第一，让孩子在琐碎的家庭事物中体会父母的操劳之苦，在体验中逐渐培养孩子的家庭责任感；
第二，孩子要权衡每天的开销、还要满足家庭每个人的要求，这个过程提高了孩子应付各种生活事件的能力；
第三，在外出采购的过程中与陌生人之间的沟通可以提高孩子的交往技巧；
第四，在购买商品的过程中让孩子自己学会独立做出正确的选择。
