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孩子英语成绩落后原因可能是读写困难

孩子英语成绩落后原因可能是读写困难

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2010年暑期班小学六年级数学招生简章
上课时间 教学点 教师 学科 班次 剩余名额 开课日期 结课日期
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二期上午8:20-11:20 河川大厦 刘旭 数学 提高班 2010-07-26  2010-08-06 
二期晚18:00-21:00 河川大厦 邵明洋 数学 尖子班 12  2010-07-26  2010-08-06 
二期下午13:30-16:30 河川大厦 刘旭 数学 提高班 2010-07-26  2010-08-06 
三期晚18:00-21:00 河川大厦 马胜利 数学 目标班 23  2010-08-09  2010-08-20 
三期晚18:00-21:00 河川大厦 杨洲权 数学 超常班 20  2010-08-09  2010-08-20 
三期下午13:30-16:30 河川大厦 杨洲权 数学 尖子班 2010-08-09  2010-08-20 
一期晚18:00-21:00 河川大厦 杨洲权 数学 超常班 2010-07-12  2010-07-23 
一期下午13:30-16:30 河川大厦 杨老师 数学 目标班 2010-07-12  2010-07-23 
一期下午13:30-16:30 河川大厦 杨付光 数学 超常班 1  2010-07-12  2010-07-23 
一期下午13:30-16:30 河川大厦 杨洲权 数学 提高班 2010-07-12  2010-07-23 
一期下午13:30-16:30 河川大厦 王帅 数学 尖子班 2010-07-12  2010-07-23 
华苑
二期上午8:20-11:20 碧华里29号楼 王帅 数学 尖子班 13  2010-07-26  2010-08-06 
二期晚18:00-21:00 碧华里29号楼 马胜利 数学 目标班 25  2010-07-26  2010-08-06 
二期下午13:30-16:30 碧华里29号楼 王帅 数学 超常班 18  2010-07-26  2010-08-06 
三期上午8:20-11:20 碧华里29号楼 王老师 数学 目标班 25  2010-08-09  2010-08-20 
三期上午8:20-11:20 碧华里29号楼 李津涛 数学 提高班 20  2010-08-09  2010-08-20 
三期晚18:00-21:00 碧华里29号楼 赵思博 数学 尖子班 20  2010-08-09  2010-08-20 
一期上午8:20-11:20 碧华里29号楼 王老师 数学 目标班 25  2010-07-12  2010-07-23 
一期晚18:00-21:00 碧华里29号楼 赵思博 数学 尖子班 19  2010-07-12  2010-07-23 
小白楼
二期上午8:20-11:20 中化写字楼 杨老师 数学 目标班 22  2010-07-26  2010-08-06 
二期上午8:20-11:20 中化写字楼 赵思博 数学 尖子班 19  2010-07-26  2010-08-06 
二期晚18:00-21:00 中化写字楼 杨洲权 数学 提高班 16  2010-07-26  2010-08-06 
二期晚18:00-21:00 中化写字楼 赵思博 数学 尖子班 20  2010-07-26  2010-08-06 
二期下午13:30-16:30 中化写字楼 杨付光 数学 超常班 2010-07-26  2010-08-06 
二期下午13:30-16:30 中化写字楼 邵明洋 数学 尖子班 17  2010-07-26  2010-08-06 
二期下午13:30-16:30 中化写字楼 杨老师 数学 目标班 24  2010-07-26  2010-08-06 
三期上午8:20-11:20 中化写字楼 马胜利 数学 目标班 24  2010-08-09  2010-08-20 
三期上午8:20-11:20 中化写字楼 赵思博 数学 尖子班 20  2010-08-09  2010-08-20 
三期下午13:30-16:30 中化写字楼 杨付光 数学 超常班 2010-08-09  2010-08-20 
三期下午13:30-16:30 中化写字楼 李津涛 数学 提高班 19  2010-08-09  2010-08-20 
三期下午13:30-16:30 中化写字楼 马胜利 数学 目标班 25  2010-08-09  2010-08-20 
一期上午8:20-11:20 中化写字楼 杨老师 数学 目标班 23  2010-07-12  2010-07-23 
一期上午8:20-11:20 中化写字楼 邵明洋 数学 提高班 13  2010-07-12  2010-07-23 
一期下午13:30-16:30 中化写字楼 邵明洋 数学 尖子班 12  2010-07-12  2010-07-23 

研究表明,70%以上学习成绩落后的孩子存在读写能力落后。他们在逻辑思维、图形推理、动手能力方面并不落后,如拆装复杂的玩具,操作手机和电脑,有的十分聪明,甚至课堂发言和表达个人意见方面也不落后,但只要一涉及文字的阅读和书写方面,就十分落后。现代特殊教育和心理学把这种现象叫做读写困难。

据估计,读写困难的儿童占到学龄儿童5-10%左右,在读写方面的困难表现为:1、记字困难,学过的字不会读或不会写,尤其是不会写。2、学习拼音困难,经常练习但总是不熟练。3、阅读速度慢,逐字阅读。4、不能复述一连串的声音或数字。5、读后不知意思。6、不爱出声音朗读,爱不出声读。7、读书易疲劳,坚持时间短。8、同音字和形近字经常搞混,如将b和d搞混、刀和几搞混。9、提笔忘字,口述作文明显好于写作文。10、抄写速度或写作业速度很慢,易走神。11、学习英语发音极为困难,总是死记硬背单词字母。

只有进行有针对性的教育训练,才能从根本上解决学习成绩落后的问题,如进行形音捆绑加工训练、命名速度训练和自我临近阅读训练等。

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