创艺宝贝早教中心最近新开成长班，招生年龄赫然指向5到9岁。有家长表示疑惑：“小学生明明已经脱离早教范畴，为什么还要去早教机构上课呢?这不是倒退吗?”
科普知识和手工技巧成课程主要内容
在南山创艺宝贝早教中心，工作人员YOYO表示，成长班主要内容是多视点课程，比如交通工具、食物、昆虫等多视点构图以及做手工、讲故事等。此外，该中心另有5-7岁的四阶段课程，包括制作皮影戏、画建筑设计图、制作金属人、捏泥人等。“课程根据孩子年龄特点、成长需求来设置。比如成长班课程含有不少科普知识和手工制作，太小的孩子无法胜任，却能丰富小学生的知识结构、提升动手能力。”
创艺宝贝并不是深圳第一家开设学龄儿童课程的早教中心。卓能国际儿童会针对0-12岁学员;MY G Y M美吉姆儿童早教中心目前开设有6-8岁的阶段班，融合运动、音乐等领域的课程。
不过也有一些早教机构对此持保留态度。Gymboree金宝贝早教中心工作人员称如果课程年龄跨度太大，有可能丧失针对性。
家长看重早教机构的创造力培养优势
“现在有不少六七岁的孩子在上课，有些家长看了课程后甚至马上给孩子报名。”Y O Y O表示，早教机构的教学更注重趣味性，刚上学的孩子被作业、培训班折腾得异常忙碌，父母希望有个空间让孩子尽可能不被束缚地享受童年快乐。
“我女儿上小学一年级，还在创艺宝贝和天才宝贝两家早教中心上课。”林女士说，“我觉得孩子创造力的培养比技巧性培训更重要。技巧，孩子大一点再学也可以;创造力一旦错过最佳培养阶段，可能就弥补不了。我女儿去过美术技巧班，学生跟着老师机械地画，每个人画得一模一样，把想象力啊个性啊都扼杀了!”
葛女士7岁的儿子也喜欢在早教中心上课。“我是小学老师，最看重的不是知识性的素质，而是把孩子的个性发挥出来。早教中心对孩子约束较少，捏报纸、捏面粉、捏泥人……孩子可以照自己的想法来，玩得尽兴，又能学到一些东西。”
