现在都提倡加强家庭教育，给孩子创造更好的学习习惯和氛围，可是如果父母过多的干涉孩子的学习，孩子就会养成依赖性，不利于孩子的成长，如何找到两者的平衡点呢？
早在汉文帝时，陈平任左丞相。一次汉文帝问：“全国每年收粮多少？”陈平答曰：“这要问治粟内史。”汉文帝又问：“全国每年案件有多少？”陈平答：“这要问廷尉。”汉文帝见状，就问：“那你管什么？”陈平回答：“丞相管百官。”
的确，左丞相的职责主要是管百官，而不是管钱谷、案件。
在QQ群中，就有家长亮出了这么一句，他对孩子的作业一窍不通，而且随着孩子年龄增大，他的话孩子也不爱听了，孩子的学习只有靠老师的费心和关心。其言下之意似乎就是，他的孩子学习全交由学校与老师了，教育上的责任他没有了。
而事实上，对于孩子的教育，家长和学校都承担着巨大的责任，只是家长的责任与学校的责任是有区别的。教学是学校和老师的事，可是教学的进行能否在孩子学习上产生最佳的效果，既要看孩子自己的学习，也依靠着学校和家长的努力。
如何享受伴儿成长？就如一名网友所言：“在孩子的自制力差的时候，还是需要家长引导的。”是引导，并不是监督孩子完成每天的回家作业，也不是指责孩子在校时犯下的错误。
家长可以从关注孩子的习惯入手。学习成绩的好坏，很大程度上由学习习惯决定。一个上课爱睡觉、爱讲话的孩子，成绩鲜有出类拔萃的。家长的责任并不是手把手地辅导孩子学习，这个环节应由授课老师来完成。
将学业辅导的任务交给老师，家长不妨多多对孩子进行非智力因素的培养与训练，学会培养孩子养成良好的学习习惯，从早睡早起，做事耐心、细心、不拖拉开始；认真完成每一道小题，仔细演算，独立思考，自主检查；遇到背诵、默写等作业时，养成不偷懒的习惯，学会自律……
