书籍是人类进步的阶梯。据报道，现在我国每年出版大约4万种儿童图书，古今中外，无所不包。但是，这些图书给青少年提供精神食粮的同时却让人眼花缭乱，无所是从。哪些图书更适合小学生阅读?哪些图书更能培养中国孩子正确的人生观和价值观?家长甚至老师们也许并不清楚。
4月21日，中国新阅读研究所发布了一份小学生基础阅读书目，包括《稻草人》、《千字文·三字经·弟子规》、《昆虫记》、《地心游记》等中外读物，总共100本。发布学生阅读书目并不少见，那么这份阅读书目有什么特点?小学生课业繁重，这些课外书会不会影响学习?
"中国小学生基础阅读书目"中列出的小学生应读的30本书
1-2年级
：《蝴蝶·豌豆花》、《稻草人》、《没头脑和不高兴》、《小猪唏哩呼噜》、《猜猜我有多爱你》(爱尔兰)、《不一样的卡梅拉(我想去看海)》(法国)、《第一次发现(濒临危机的动物)》(法国)、《神奇校车(在人体中浏览)》(美国)、《千字文·三字经·弟子规》、《中国神话故事》
3-4年级
：《千家诗》、《三毛流浪记》、《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》(丹麦)、《长袜子皮皮》(瑞典)、《亲爱的汉修先生》(美国)、《奇妙的数王国》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》(日本)、《林汉达历史故事集》、《书的故事》(前苏联)
5-6年级
：《西游记》、《城南旧事》、《草房子》、《我的妈妈是精灵》、《夏洛的网》(美国)、《科学家故事100个》、《昆虫记》(法国)、《地心游记》(法国)、《孔子的故事》、《少年音乐和美术故事》
