找个好老师才是真的
王妈妈（孩子读小学二年级）家里附近有就近入学的小学，但当时为了让她上个好点的小学，就选择了择校，上下学路上各要用大约50分钟。那个学校功课的确抓得紧，每天作业多，孩子动作慢，每天要做到晚上9点。所以，孩子很少能够到户外玩，好不容易出来玩又没有玩伴，时间一长，她越来越不爱出来玩了，越来越内向了。唉……
张爸爸（孩子读初中一年级）孩子上小学时给孩子择的是本市大家公认的“顶级”小学，在小学时这个孩子学习不是特突出但也谈不上差，上中学时就近上了一所公办中学。照理说，孩子基础那么好应该在中学里名列前茅的，但是却没有，感觉小学择校并不是对每个孩子都起作用的。
李爸爸（孩子读小学四年级）孩子当年上小学，我嫌就近的一所小学不够“好”，而选择了外区的一所民办小学，每天花在路上的时间就得2个小时，天天风雨无阻地接送。但是，我们学子真的后悔了，自己累到没什么，就是“孩子遭罪啊！”为了让她多睡两三分钟，刷牙的牙膏都给挤好的，就这样，孩子每天的早饭都得在上学的路上吃！孩子的独立能力也差了，整天都有点睡不醒的。看着小区内其他的孩子，不用天天赶路，真是羡慕。
徐妈妈（孩子读小学五年级）我总觉得孩子和孩子是不一样的。有的孩子因为学习属于“好的”，他或她越学越有兴趣，越学越有自信，就进入良性循环了。有的孩子却因为学习稍稍有点好，就骄傲了，自满了，放松了，反而又落后了。有的孩子因为学习不尽如人意，反而激发了他或她的上进心，勇往直追。有的孩子因为被人为地列入了差生的队伍，一下子自信心、上进心、学习兴趣全没了，越来越跟不上了，恶性循环了。
