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别把零花钱当“洪水猛兽”

别把零花钱当“洪水猛兽”

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现在的生活条件越来越好,家长对孩子越来越重视,对于孩子的零花钱,究竟要不要给呢?怎么给呢?怎么监督孩子使用呢?小小的零花钱隐藏着大学问。
孩子大多从儿童时期就会表现出对钱的喜好,占有欲明显而浓烈。这时候的孩子会慢慢开始对金钱有概念。
有些家长为了防止孩子养成乱花钱的毛病,从不给孩子零花钱。他们会说:孩子需要什么,跟家长说就行了,需要买的自然会准备好。这样的做法,可能会与家长最初的目标背道而驰。
这种控制本身已表达了不信任,且剥夺了孩子消费方面的自由选择,且表现得很苛刻,所以对孩子的金钱观养成并无好处。
家长该不该给孩子的零花钱呢?
孩子有这方面的需求,并亲自向父母提出了要求,还是应该予以满足(自己没有要求则没必要考虑)。一方面这是对孩子的尊重和信任,其次,孩子合理的需求得到了满足,会使孩子的心理更健康地发展,并增进亲子感情。再次,自由消费能使孩子得到更多锻炼的机会。如果孩子能正确消费的话,益处非常多。
在花钱方面,家长要表现出对孩子的信任和宽容,不要斤斤计较。孩子买了什么?没花完的钱是否攒了起来?不必过问。
如何引导孩子建立正确的消费观念,孩子才能合理地使用零花钱,这里面包含的内容非常的广泛。比如,在选择零食上,家长可经常和孩子一起读些家庭医生报等类报刊杂志,不知不觉中让孩子建立健康饮食概念,建立食品选购的要点,如注意是否有卫生许可证,生产合格证,食检证等等;在闲暇时,一起谈些关于生活中常见的问题,如美的内涵、对学生间攀比的看法等,在孩子还没有这种心态之前,先建构起正确的概念;一起讨论对钱的看法,应如何支配,比如花掉一部分,存贮一部分,捐助一点点等。这样即使随意给孩子钱,也不必担心会出现太多负面问题。
对于零花钱给多给少,没有一个标准的数目,家长可以和孩子商量出一个双方认可的数字,每月固定,让孩子自己支配。也许最初支配不当,家长可以给些建设性的意见。慢慢地,孩子的经济头脑就会显现出来,人总在经历中成长。
家长也可以把一部分家庭经济交给孩子来管理,这样既得到了锻炼,又能体会父母的辛苦。总之,在生活中要尊重、信任孩子,给他充分的成长空间,允许他犯错误,不犯错误就不会成长。在父母的爱、自由和耐心地等待中孩子会成长得非常好。

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