小学生学习能力教育训练
适合对象：小学三年级 至 四年级
____月____日 第一周 星期一 学生姓名________
训练目的: 训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。
训练要求: 训练5-10分钟，家长监督训练情况，效果明显。
第一题 数字传真
训练方法：家长将下列电话号码读一遍，孩子在纸上写下听到的电话号码。
例如：家长读：8378893 孩子就在纸上写：8378893
8278281 8589296 6856011
8251458 8196389 8693528
第二题 听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听后孩子背诵出来。
草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
大公鸡每天早上催人们早早起，我喜欢这只美丽又威武的大公鸡。
词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到地名就马上举起右手，当听到动物就马上举起左手。
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