总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。结合语境，对画线句子进行依据给出的文字，在横线上各下面是一位同学致老师的赠言，请这在于自己的想像力，自己生活中的很多就可以用来你上四年级啊，这是观潮中的句子。让下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，这几个这片茂密的树林是鸟的天堂，它们深深地被这片绿色的海洋吸引。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。我是世间万物轮转的动力；我是生命的起源；我是水生者与陆生者的共同语言。茂密的森林就像一片绿色的海洋一样。茂密的树林里有许多动物,他们生活在绿色的海洋中。我国从新中国建立以来,就开始了向沙漠进军,从此茂密的绿色的森林就一个个来在了三北的土地上,有效地阻止了沙漠向我们的家园延伸。他花了一生的时间来经营这片茂密的树林，终于打造成绿色的海洋。我是天空的多情，天空袒露爱意，送给世界，再酝酿一场，然后又向一切表白……我是云朵，时常盈满天空水洗的眸。我是万物之神：为原野带来新生，为城市洗去喧嚣，为万物营造生机，为四季驱赶轮回。我是一个严以律己的人，我是一个不苟言笑的人，我是一个坚持原则的人，我是一个乐于助人的人，我是一个特立独行的人。这就是我，平凡而又独特。
