【篇一】 教学目标： 1、学会ao、ou、iu三个复韵母及其四声，能读准音，认清形。 2、能准确拼读声母与复韵母ao、ou....
【篇一】 教学目标： 1、看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法，认识7个生字， 2、会写三个生字：豆、儿、在....
【篇一】 教学目标 1、学生6个生字，认识3个偏旁，分别是凶字框、口字旁、春字头。 2、会认3个字。 3、知道这首....
【篇一】 教学目标： 1、借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。 2、引导学生采用拼音、听读....
【原文】 古时候有个孩子，叫司马光。 一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸....
【篇一】 教学目标： 1、知识目标：认识13个生字，会写9个字。 2、能力目标：有感情地朗读和背诵课文，学会编写小....
【原文】 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么....
【篇一】 教学目的： 1、通过本课学习活动，使学生初步掌握课文中的生字，进一步培养学生的识字能力。 2、使学生在....
【篇一】 一、教学目的： 1、通过读课文，知道手和脑是人的两件宝，体会动手、动脑的乐趣，激发创造热情。 2、认识....
【原文】 冬天的一个早晨，兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰来了，快藏....
【原文】 春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天，南瓜丰收了。 兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自....
【篇一】 学习目标 1、认识“乌、鸦”等九个生字，会写“可、石”两个字。 2、正确流利的朗读课文。朗读感悟“乌鸦....
【篇一】 一、把句子补充完整。 （一）例：爸爸爱我， 妈妈爱我， 我也爱爸爸、妈妈。 1、老师爱我， 同....
【篇一】 一、看拼音，写词语。（17分） xiězì、háizi、ěrduo、fēnkāi、tiānqì、hòumiàn、dòujiǎo、yòng....
【篇一】 1、导言，诱发动机。 小朋友们，我们每天都吃饭，你们知道做饭的米面都是从哪里来的吗？（学生答后总结）对....
【篇一】 第一课时 教学目标 1、认识十四个会认字和一个多音字。 2、阅读课文，练习分角色朗读课文，体会它们高....
【篇一】 【教学目标】 能力目标：正确流利的朗读课文，背诵课文。 德育目标：感受晴朗夜空的美丽。 【教学重点....
【篇一】 教学目标 1、学会本课的生字，识字15个，会写9个字。 2、借助拼音，有感情地朗读课文。 3、在想象中感....
【篇一】 教学目标： 1、认识随文出现的14个生字，会写8个字。 2、有感情地朗读课文，用“愿意”口头造句，并分角....
【篇一】 一、班级情况分析 本班学生86人，其中男生52人，女生34人。 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到....
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