【题目】判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。
（1）每包书中册数相同，包数和总册数。
（2）全班的学生人数一定，每组的人数和组数。
（3）做20道计算题，做对的题数和做错的题数。
（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。
（5）正方体的体积与它的棱长。
【答案】（1）成正比例。因为当每组的人数变化时,总册数也随着变化,包数与总册数是相关联的量,且总册数与包数的比值为每包书中册数，比值一定，所以成正比例；
（2）不成正比例。因为成正比例的两个量比值-定,而每组人数和组数的乘积为全班的学生人数,乘积一定,不成正比例；
（3）没有比例关系；
（4）成正比例；
（5）没有正比例关系。
【解析】
略
