“3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
什么是高考“3+1+2”模式高考“3+1+2”模式即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
2019年2月26日，教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
在高考“3+1+2”模式下，一共有12种可供考生选择的考试科目组合：物理+化学+生物、物理+化学+地理、物理+化学+政治、物理+生物+地理、物理+生物+政治、物理+地理+政治、历史+政治+生物、历史+地理+生物、历史+化学+生物、历史+地理+政治、历史+地理+化学、历史+政治+化学。
虽然在这种高考“3+1+2”模式的背景下，没有文科与理科之分，学生有更多的选择空间，避免了以前只有文理科的弊端。但是，同时也给很多考生以及没有报考经验的家长造成了很大的困惑，面对如此多的组合，到底应该如何选择。
面对高考“3+1+2”模式12种组合，选择有两个原则：
第一，特别擅长并且喜欢理科的同学物理是必选，再辅以其它自己感兴趣的课程，可选择专业是比较广泛的。当然对于特别偏理的专业有特殊要求的也要注意，比如要求物理化学必须同时选择。
第二，对于讨厌物理，并且物理成绩较差的同学，只能选择历史，这也就意味着专业选择可以选择偏文类的专业，当然也有一些其他专业可以选择，比如生物工程等。
第三，考生如果要以大学专业，作为自己高考选考科目的参考信息，应当在保障大学报考具有较为宽广的专业口径下，充分考虑自己的学习兴趣，尽量选择自己喜欢的、擅长的高考科目，只有这样同学们才能获得持久的学习动力，充分发掘自身存在的学习潜质。
从高考“3+1+2”模式来看，同学们在高中时期的学习，与大学阶段的专业学习，关联程度越来越紧密。高考改革的目的之一便是保障高中的知识能够转化为大学专业的知识基础，能够让更多的学生在人生的基础学习阶段，达到学以致用的理想效果。所以，考生应慎重选择考试科目组合。
