麻烦分条叙述，急求！10,818 8 人赞同了该回答 当然了，高中数学学得其实比大学的高数要广泛许多，领域的部分我就不多说了，稍作对比都能发现。...
大学的微积分与高数有什么区别？内容没有区2113别。1、大学的高数学习的内容全5261部是微分和积4102分的知识。2、高等数学是将简1653单的微积分学,概率论与数理统计,以及深入的代数学,几何学,以及他们之间交叉所形成的一门基础学科.
3、微积分是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支,它是数学的一个基础学科.
美国正常的综合大学的课程设置是这样的：首先分为通识课和专业课。通识课又要细分，每个大学的要求可能在细节上不一样，但大致来说都差不多：
2-3门数学基础课：一般是微积分1、微积分2和线性代数。1门统计学的基础课。1-2门计算机的基础课。3门自然科学课：物理、化学、天文、生物、地质等学科的各种100或200level的课里选择3门课来学习。3门社会科学课：历史、经济学、政治、国际关系、性别研究、非洲研究、社会公正、犯罪学等学科的100或200level的课程里选择3门来学习。3门人文科学课：文学、艺术、哲学、人类学、考古学、摄影、建筑等学科的100或200level的课程里选择3门来学习。1-2门体育课：球类、田径、体育理论、健康学等的基础课选择1-2门来学习。有些学校还要求上语言类课程（西班牙语、法语、意大利语等等）和宗教课程。然后是专业课。专业课就是你本专业的课，又可以分为：
基础课：本专业100-200level的课程，一般要选3-5门。核心课：本专业300level的课，一般要选8-10门。高级课：本专业400level以上的课，一般要选4-5门。实习课：一般选1-2门
在美国,都是先学 Calculus 然后再学 Mathematical Analysis
高数不全是大学的必修。高数是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目，而其他专业则不学高数。在中国理工科各类专业的学生（数学专业除外，数学专业学数学分析），学的数学较难，课本常称“高等数学”；文史科各类专业的学生，学的数学稍微浅一些，课本常称“微积分”。理工科的不同专业，文史科的不同专业，深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学，可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有：线性代数（数学专业学高等代数），概率论与数理统计（有些数学专业分开学）。扩展资料
高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，有了高度抽象和统一，才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。数学的计算性方面。在初等数学中甚至占了主导的地位。它在高等数学中的地位也是明显的，高等数学除了有很多理论性很强的学科之外，也有一大批计算性很强的学科，如微分方程、计算数学、统计学等。在高度抽象的理论装备下，这些学科才有可能处理现代科学技术中的复杂计算问题。参考资料来源：百度百科-高数
是校定必修课，属于公共基础课。经管、文法学科是微积分，理工学科是高等数学，后者比前者内容多且难。
微积分,在高中的第几的一本书,是先修还是必修微积分在高中应该是在选修2-2有所涉及,好像选修1-1里也有一部分.
高中数学的微积分非常浅,只有导数和定积分两部分是真正的微积分,其余顶多是微积分基础,没什么东西,建议大学深究.不过如果真要研究微积分的话建议阅读苏联的菲赫金哥尔茨写的那本《微积分学教程》,讲的比较通俗,而且一上来也是先打基础,一般有点数学功底的都能看明白.
一般大一新生的公共课是要学微积分的，但是有些文科专业就不用。
