大学=图书馆
可以说说你们觉得自己在大学所做的最有意义，最有价值的事吗？谢邀。在我的大学期间，我觉得做过最有意义的事情就是这两件：学会了跳舞和排除外界干扰持续学习。因为我读的是艺术类的大学，众所周知，艺术生的性子普遍比较散漫，不到最后期限，是很难得会看见他们出现在完成作业的自习室里的。和你说说我做过最有意义的两件事吧
第一件事：学会了跳舞。从大一开始，我就报名了舞蹈学习班。（HIPHOP和JZSS混搭学习）
当初和我一起报名的还有我的一个室友，我们说好了两个人一起去上课，还可以互相督促。可惜的是，后来的我们，没有她。大概在开始上舞蹈课的第二节课吧，她就.
因为大一是有晚自习的，所以舞蹈课的时间被安排在了午休时间，很多同学最开始就会发出抗议的声音，但我觉得我能够接受，因为我觉得学习睡觉没有比学习新知识来的实际。所以我在每个有舞蹈课的中午都准时出现在了舞蹈教室，每次中午十二点一下课，边走边吃一点午饭，这样走到舞蹈室的时间刚刚好，还可以休息十分钟左右，再开始舞蹈课。舞蹈课结束以后，又回学校上课，有时候一上就是一下午。我想能坚持这么高强度的脑力体力支出，大概是因为真的热爱吧。第二件事：排除外界干扰持续学习。持续学习这件事，常常只能一个人，因为梦想是注定孤独的旅行，哈哈哈。在空余时间，最开始是强迫自己离开寝室，因为待在寝室，室友刷剧，打游戏，真的太诱惑了，还是去图书馆或者琴房好一些，虽然进步慢，但总是能学到东西的。可能是因为自己看过很多大学过来人写的文章，从那些文章中受到了不少的影响吧。所以在大学期间，我一直觉得珍惜时间和珍惜每一次参加活动的机会读很重要。
误人子弟！我看了前面几个答案，他们都写得很鸡汤！读起来很有道理，但是仔细一想，完全没有任何意义，…
究竟还有没有把大学读完的价值和意义呢？2014.4.21 22:49 更新我自己想得混乱，所以也答得混乱。不管是继续读大学，还是出来工作，你的首先问题…
究竟还有没有把大学读完的价值和意义呢？挺少答这类的题，不过还是要谢邀@王豖有个社会学规律：人不牛逼的时候，标签定义个人；人牛逼的时候，个…
读大学意义很多人提问高中时期和大学时期应该过一个什么样的生活。首先，出现这种问题，最重要的原因在于学生们存在着以下问题的迷茫。1学校能教我什么？2.上学的意义在哪里？3.我是哪一方面的人才？4.我应该选择哪一种人生方向？5.在学校好好学习真的能赚大钱？能成功吗？如果每个学生都能解决这个问题。那么大学迷茫、高中迷茫的事情在也不会存在了。上面的多数问题，没有统一的答案，但是却有一些方向性框架。很多人最迷茫的是，上学的意义在哪里？它能产生多大的价值？我想想要解决这个问题。我们首先要解决的就是要知道我们是哪一种人才，什么样的专业适合我们。其实每一个人都是可培之才。每一个人都有自己擅长的领域和天赋。遗憾的是，很多时候我们不知道自己擅长什么，所以我们不知道我们该怎么选择。因此，相比于盲目的所学老师的所教的内容来说，了解自己的特长和天赋更加重要。多数学生学习的目的还是为了赚大钱，达到自己人生的目标。那么学校学习真能帮我们赚大钱能帮我们解决人生其他问题吗？很多学生对此问题抱有很大的疑惑，这也是最近几年来教育无用论的频频升起的原因。确实，上面的5个问题太大了，而且对每一个人的答案都不相同，很难给出一个明确的回答。但是很明确是，相比于盲目的学习，理解学习是什么；为什么要学习；学校教育的受益点是什么，显得重要的多。我在这里推荐给大家三本书。这三本书作为一个框架性书至少在一定程度上可以给学生提供上面几个问题的整体性思路。希望大家读这些书的时候不要把它当做课外书一扫而过，而是认认真真的读一遍。毕竟一本书的每一句话都是作者琢磨之后再写的，读者在细细品读的过程中才能更好的了解书中含义。《下流社会—一个新社会阶层的出现》
ISBN:45
推荐理由：“下流社会”这个术语一经在日本出现，立即引爆讨论。这本书以调查资料为基石，以消费市场为切入点，完整地剖析了日本社会各阶层的价值观及消费模式、思维差异。下流阶层的出现源于社会的阶层分化.收入的两极分化,导致学习机会以及学习能力的不平等,结果社会阶层之间的互换流动性越来越差,社会阶层分化形成固定化的倾向,同时不同阶层的"期望差距"也日益扩大，中流社会中欲望低下，能力低下的人群，开始形成“下流”。这本书通过以下的问题：你不考虑将来的事情，只是度过快乐的每一天吗？凡是嫌麻烦、个性散漫、生活不规整吗？呆在家中玩电脑游戏或上网一天都不厌倦吗？等等问题去分析了对于这些问题给予肯定火...
读大学的价值和意义是什么？说到读大学的价值和意义，每个人都有不同的见解，有时候甚至会上升到读书无用论和读书有用论的交锋上。在这里不得不说两个小故事:-大学，意义，...
读大学的价值和意义读大学的价值和意义：扶植学术、激励创新、铸造精品、传播知识和价值观和促进人生观的全面呈现。衡量我们是否创造了价值，一个重要的尺度就是看我们在生活中能不能继续生长，能不能促成新东西的产生。决定你未来的是对变化把握的能力，决定你价值的是做好你自己。好好珍惜这个时代，珍惜你拥有的一切，特别是大学的这段时光。毕业了，并不意味着离开大学、离开大学精神。学习，是对自己的教育，养成学习的习惯，回归到本心，好好思考，好好培育属于自己的书卷之气，让知识提升你的胸怀和想象。扩展资料：
大学（University/College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。参考资料：百度百科：大学
