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（1） 坚决反对海题战术
要避免标题海战，首先要通过自己的心理层面。不要对海战抱有太多幻想。你应该知道每个个人能量都是有限的。尽管每一个个人都应该发挥到它的极限，但超过极限会导致崩溃。适当的练习可以拓宽我们的思路，帮助我们复习，但过多的练习只会带来脑瘫，导致机械性的重复。
（2） 注意老师的练习
教师是一个既能了解学生学习状况，又能把握考试走向的人。因此，老师给学生的复习材料更为重要。这些材料通常难度适中，问题的数量可以保证大多数学生都能应付。学生应该非常重视这些材料。但学习成绩不同的学生对这些材料的重视程度不同。对于基础差的学生，他们必须把重点放在那些基本话题上。
比如，做数学习题时，如果看到一个题目和老师在课堂上讲的例子很相似，那么就试着回想老师的解题思路，解题的过程就变成了巩固新知识点的过程。对于那些你似乎一点想法都没有的话题，干脆放弃，等待老师的解释或者寻求同学的帮助。不要在一厢情愿中浪费时间。
对于中等年级的学生来说，老师做的练习是最合适的。大部分问题都能顺利完成。即使他们有点复杂，他们只需要做几个小转弯来解决它们。而这些难题可以通过老师的一两个提示和自己的大脑来解决。
对于技能好的学生来说，当他们完成老师布置的题目时，大多数人都会觉得自己不是特别“充实”。当然，你必须添加一些“调味品”-并准备一些练习本自己。只要注意方法，选择适合自己的复习材料。
（3） 你应该能抵制诱惑
有时候，话题海的策略是自己造成的，因为市场上的评论材料太多，很有吸引力。面对这样的情况，一定要抵制诱惑，要看运动的质量、级，而不是那些漂亮的封面，要参考别人的意见再决定是否购买。
（4） 不要贪多，只追求完美
如果随机完成10套试卷，还不如用心回答一套试题。如果你在头晕的情况下做完10个练习，你最好仔细研究一道复习题。面对复习题，不应贪多，而应注重精益求精，注重质量。因为考试总是在变，很多题目都是类型题。只要你掌握了这一类，你就可以做两三次来巩固它。你不需要做十次一百次。那只是浪费时间。如果你在低水平上反复练习，你将失去尝试新类型问题的时间。在分析类似问题时也会造成混淆，在分析类似问题时也会造成混淆。因此，要静下心来理解一道复习题，让每一道题都会、每一种类型都清晰地在心里。
