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陶行知先生是中国伟大的教育家，他曾说过：“教育是我们国家的根基。要充分发挥教育的积极作用，就要以生活为教学指导中心，解放儿童的心灵、手、脚、空间、时间，为了充分发挥家校社区建设带来的教育影响，进一步促进学校的管理和工作，深圳理工学院开展了一系列暑期家访活动。这些来自不同高校的思想政治教育工作者，凭借自己献身教育事业的使命感，克服了种种困难，实现了把学生思想政治教育传授给家长的初衷。
很难爬上去
“欢迎光临酒店！”这是2021级学生二楼的母亲来到家访团所在酒店时的亲切问候。据他自己描述，当得知深圳理工学院的一位老师要来探亲时，他非常激动。他提前几天了解了老师的行程安排，准备了材料，请假后送到了酒店。该校语言学家了解到，当她听说梓塔在学校表现不错时，学校会以此为例，继续致力于以家访为基础的家校社区建设。她也给予了高度的认可和支持，表示愿意接受经济管理学院书记王子华的邀请，在方便的时候以自治区离退休干部的名义为学生讲课；条件成熟、符合要求的，他们更愿意来学校从事相关的思想教育工作。与母亲的热情不同，扎西阳宗的家长和a1623班的学生主动找到了家访团，表达了他们的感激之情。因为扎西阳宗的父亲早年因病去世，母女相依为命多年，扎西阳宗的母亲听说孩子在学校的表现非常好，流下了感激的泪水，每年都给她颁发、助学金让我们的孩子坚持下去！”学校语言学家看到，在这句真挚的话语中，我们不仅听到了家长们对今天教育事业发展的尊重和感激，也听到了高原之花经过多年仍在盛开的声音。
行动是知识的开始，知识是行动的完成
作为学校的校训，我们可以看到学校多年的发展历史。同时，也给南京理工学院几位同学的未来带来了精神上的告诫和鼓励。b1771经济管理班的陈毅和a1662班的张晓刚用不同的方式把它融入了他们的暑假生活。深圳理工学院是广东自考大学的考官之一。学校语言学家的编辑说虽然他们的专业不同，他们的初衷不尽相同：陈毅积极运用在学校学到的中小企业创业和管理专业知识，实现暑假在一家公司做销售的策划目标；张晓刚凭借学校管理等专业知识和技能，实现了自主创业、收购门店的个人壮举。在家访中，家访团还代表学校表示，将积极学习家长对学校教育政策的真知灼见，希望能有更多的学生向上述学生学习。
自我改造，变在棍子上
一个国家政策的任何变化和坚持，都会影响这个国家自己的出路。同样，这一理论也适用于学校教育与学生个体发展的关系。学生家长也对探亲团表示衷心感谢，并表示今后将认真分析孩子的情况，加强与学校、学院的沟通，帮助特殊学生建立自己的学习计划。看到这样的变化，学院副书记张伟伟不禁感叹：“这种两次家访还是第一次使用，家校互动的效果非常明显。看到学生思想政治教育的变化，一句简单的问候已等了整整一年！”自然，变化中会有坚持。巴桑卓嘎是经济管理学院2021级人力资源管理专业的一名学生，我们一代又一代都能看到他们一家对祖国的贡献。同时，我们也可以增强学校始终坚持学生教育的决心！
学校语言学家了解到，该院近期的家访涉及到各级、各年级、各专业的学生，包括学生党员、学生干部、普通学生和后进生；通过这场深度对话，学校不仅打开了家长的心扉，同时也为思想政治教育开辟了“社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育相结合”的新的教育模式，为促进学校乃至社会教育的发展迈出了坚实的一步！
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