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对于那些参加自学考试的人来说，英语一直是个大问题。如果你想学好英语，词汇学习是必不可少的。以下编辑总结了2019自考非英语专业学生词汇自学策略，仅供参考：
Chamot将元认知策略分为四类：计划、自我评估、自我检查和选择性注意分配，并提出词汇记忆中的元认知策略虽然不能直接影响记忆过程，但对记忆效果有很大影响。
在心理学中，反思行为是对问题的一种初步探索，它能使人们找到更好、更有效的解决问题的方法。对于大多数自学成才的考生来说，公共英语课程的学习几乎完全靠自学来完成，因此词汇学习过程中的自我管理、自我反思、自我表达调节就显得尤为重要。为了提高词汇记忆的效果，我们应该制定和修改学习计划，进行自我评估、自我检查，不断选择和调整学习策略，找出最适合自己的英语词汇自学模式。
记忆训练方法多种多样，千言万语，任何记忆方法，只有一部分单词，所以不要迷信一种记忆方法。
为了达到词汇记忆的最佳效果，考生应采取一系列词汇记忆策略和方法，有意识地规划和管理自己的记忆过程，不断完善自己的词汇自学模式。
