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电大招生考试一般受分数线限制，在职人员一般可以报考学习，实行宽进严出政策。
国家电子人系统已形成了从中央电子人到地方电子人、从中州到县城、与高校、行业、企业横向合作的中国特色远程教育、管理和学习支持服务网络。
通过系统的集成运行，实现了E-man对学生的服务。
基层E-man依托系统教学资源，为地方培养合格的高职人才，提高E-man服务地方经济社会发展的有效性，促进E-man教育与地方或产业发展的融合。e-human系统的整体办学优势和教学资源整合所形成的核心竞争力，已成为e-human服务全民终身学习的关键因素。
必须指出的是，还需要充分发挥E-man系统的整体优势。边想说明，地方教育资源整合改变了原有的电子人系统结构，这源于整合计划管理、的分权制降低了系统的凝聚力，系统运行机制的刚性制约了系统的发展活力权力人、多层次治理结构的内外冲突影响着制度的整体优势。要采取有效措施，改革电子人系统管理体制和运行机制，优化电子人系统多层次治理结构，充分发挥电子人系统的整体优势。
