众所周知，目前，在职人员需要自学考试，这在我国已经发展了十多年。虽然自学考试教育在我国很受欢迎，但我国的自学考试教育项目还存在许多问题。
通过对当前自学考试的理论认识，把握规律，不断探索具有中国特色的自学考试教育质量控制体系。那么，如何创新教育进步的自学考试模式，以及是否有相关政策。
天津高校工程教育要借鉴国外的成功经验，同时结合我国本土化的实际情况，不断创新，积极适应市场经济的冲击，成功应对挑战，并将自学考试教育统一于高校、企业和社会的和谐发展之中，为更好地为社会主义现代化建设和把我国建设成为高等教育强国作出贡献。
众所周知，自学考试教育的主要目的是培养职业经理人。自学考试的教育管理体制和培养模式，在很大程度上与普通研究生教育如出一辙，体现了浓厚的计划经济色彩。在自学考试教育进入国际市场竞争的新形势下，实现我国自学考试教育价值的回归是大势所趋。
因此，在对自学考试学生的研究中，有必要从办学理念、办学体制、招生模式、课程设计等方面提出一些创新思路，针对当前我国自学考试教育中存在的问题，提出了教学方法和师资队伍建设。
教育进步，自学考试模式必然创新，自学考试的同时，自学考试教育肩负着培育企业创新能力的责任。作为一种自学考试，我国较早的培训机构在自学考试的发展过程中，应该借鉴国外自学考试教育的成功教学经验，在政策改革面前不会束手无策。但是，在改革的第一年，如果他们想参加考试，就必须参加课程班的学习。
