去年11月，教育部发文规定，从2020年起，普通高等学校不再举办全日制教育范围以外的学历继续教育，不举办专科层次全日制教育的普通本科院校不再举办专科层次学历继续教育。全国重点高校继续教育学院招生政策日益收紧，很多地方很多高校的学历继续教育已经暂停。2020年底，教育部发布《高等学历继续教育专业设置管理办法》(以下简称《管理办法》)。一石激起千层浪，学历教育重大改革引起广泛热议。管理办法要求对现有本科和初级专业进行梳理、调整和规范。
2020年底，教育部发布《高等学历继续教育专业设置管理办法》(以下简称《管理办法》)。一石激起千层浪，学历教育重大改革引起广泛热议。管理办法要求对现有本科和初级专业进行梳理、调整和规范。
焦点：
1.从2020年起，普通高等学校不再举办全日制教育专业范围以外的学历继续教育，所有新入学的学生将按照新目录中的专业招生。2020年将是学历继续教育改革的过渡年。
2.从2020年起，不举办专科层次全日制教育的普通本科院校不再举办专科层次继续教育，普通高等本科院校不再招收专科层次学生，只开设本科课程。以后不可能在211/985等重点名校拿到大专学历，只能拿到大专学历。前提是你得有其他学校的大专学历才能升大学。受影响最大的是高中或中专及以下学历的上班族，因为这是他们进入名校的最后机会。
各地继续教育学历改革现状
各高校继续教育政策提前收紧。除了最先停止远程教育的清华，以及今年年初宣布停止学历继续教育的北京大学，从今年4月开始，中山大学、西南大学、东北师范大学等多所知名重点大学相继发布了停止招生的消息，高校学历继续教育的格局现在也发生了变化。
理由
北京大学继续教育部长刘立平公开表示，当前高等教育进入大众化阶段后，高校继续教育面临着从学历教育向非学历教育转变的挑战。未来北大将全力冲击“双一流”大学建设，精力有限，无法兼顾各类教育业务。
从管理体制来看，高校有专门文件指导全日制本科和专科专业设置，而高等教育继续教育专业设置长期以来都是指全日制教育，专业设置管理缺乏有针对性的规范性文件。
根据专业设置的现状，高等教育继续教育具有多样化的学科、多样的形式和不同的专业设置口径。有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径狭窄、生源太少、名称不规范等问题，需要整体规范。
影响
成人学历教育即将结束，2020年将是过渡的一年。将来不仅考试难度更大，学习学历的门槛也会提高。2020年秋季即将关闭报名，很多人都想抓住这最后一次机会，赶最后一班车。
