2021北京联合大学招生专业有小学教育、学前教育、特殊教育、科学教育等专业，具体来看一下！
2021北京联合大学招生专业
| 类别 | 专业名称 |
| 金融学类(本) | 金融学 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 教育学类(本) | 小学教育 |
| 学前教育 | |
| 特殊教育 | |
| 科学教育 | |
| 小学教育（师范类） | |
| 学前教育（师范类） | |
| 特殊教育（师范类） | |
| 教育康复学（师范类） | |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 汉语言文学（师范类） | |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 日语 | |
| 英语（师范类） | |
| 西班牙语 | |
| 新闻传播学类(本) | 广告学 |
| 网络与新媒体 | |
| 新闻学（影视传播方向） | |
| 历史学类(本) | 历史学（文遗保护与利用） |
| 文物与博物馆学 | |
| 地理科学类(本) | 人文地理与城乡规划 |
| 地理信息科学 | |
| 心理学类(本) | 应用心理学 |
| 应用心理学（师范类） | |
| 机械类(本) | 机械工程 |
| 工业设计 | |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 通信工程 |
| 电子信息工程 | |
| 电子信息科学与技术 | |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 轨道交通信号与控制 | |
| 机器人工程 | |
| 计算机类(本) | 数字媒体技术 |
| 软件工程 | |
| 计算机科学与技术 | |
| 数据科学与大数据技术 | |
| 计算机科学与技术（师范类） | |
| 数字媒体技术（师范类） | |
| 信息安全 | |
| 物联网工程 | |
| 土木类(本) | 建筑环境与能源应用工程 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 交通运输类(本) | 交通工程 |
| 交通运输 | |
| 食品科学与工程类(本) | 食品质量与安全 |
| 食品科学与工程 | |
| 烹饪与营养教育 | |
| 食品科学与工程（营养与健康） | |
| 生物工程类(本) | 生物工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 信息管理与信息系统 | |
| 工商管理类(本) | 国际商务 |
| 会计学（国际会计） | |
| 市场营销 | |
| 人力资源管理 | |
| 工商管理 | |
| 会计学 | |
| 财务管理 | |
| 图书情报与档案管理类(本) | 档案学（信息开发） |
| 物流管理与工程类(本) | 物流工程 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 酒店管理 | |
| 会展经济与管理 | |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 |
| 音乐学（师范类） | |
| 戏剧与影视学类(本) | 表演 |
| 美术学类(本) | 绘画 |
| 设计学类(本) | 服装与服饰设计 |
| 视觉传达设计 | |
| 环境设计 | |
| 产品设计 | |
| 数字媒体艺术 | |
| 工艺美术 | |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
| 计算机类(专) | 软件技术 |
| 旅游类(专) | 酒店管理 |
| 艺术设计类(专) | 数字媒体艺术设计 |
| 视觉传播设计与制作 | |
| 语言类(专) | 商务英语 |
| 其他(本) | 机械工程及自动化 |
| 资源环境与城乡规划管理 |
北京联合大学什么专业就业好
| 国家特色专业 | 金融学 |
| 旅游管理 | |
| 通信工程 | |
| 机械工程及自动化 | |
| 资源环境与城乡规划管理 |
北京联合大学介绍
北京联合大学（Beijing Union University），是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学，是北京市首批高水平运动队试点院校、北京市重点建设的应用型人才培养基地，国家级大学生创新创业训练计划实施高校，CDIO工程教育联盟成员单位。 学校前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校；1985年3月，北京联合大学成立；1985年5月，化学工程学院（原北京化工学院分院）、电气化铁道学院（原北方交通大学分校）、航天工程学院（原北京航空学院第三分院）并入北京联合大学。这就是北京联合大学建成初期的十五所分院；2001年1月，原北京化工局职工大学划转给北京联合大学，更名为北京联合大学成人教育部；2008年10月，北京化工学校和北京市医药器械学校并入北京联合大学；2009年7月，北京联合大学东方信息技术学院撤销。 截至2018年9月，学校有8个校区，共占地600余亩，建筑面积50余万平方米，设有15个二级学院，开设64个本科专业，拥有9个学术型硕士学位授权学科点、11个专业型硕士学位授权类别，有专任教师近1600人，有全日制在校生2万多余人。
