对于小学老师写教案，是每一个老师每一个工作日都需要做的事情，那么如何才能写好一篇教案让自己的课堂更具吸引力呢 考高分网小编为大家整理。
1、重点：写清本教学的重要内容，需要学生学习什么，掌握哪些方面的知识等。
2、难点：重要写清怎样才能使学生掌握这些知识，根据学生现有的知识经验如何才能达到教学目标。
小学老师教学方法有讲授法、练习法、谈话法、讨论法、实验法等;学习方法有自主学习方式、小组合作学习方式、探究式学习方式等。
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教案中应该涵盖的知识小学老师的教案中应该梳理知识。梳理知识，形成知识网络，使概念结构系统化。任何事物都是由系统构成的，而系统都是有结构、分层次的。小学数学教材也是一个整体，各单元之间联系紧密，在一定的阶段，就要引导学生对概念间作纵向、横向联合的归类、整理，找出概念间的内在联系，将平常所学孤立的、分散的知识串成线，连成片，结成网。这样有助于学生从整体上理解和掌握概念间的内在联系，以便记忆和运用。
复习课的教案整理必须针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，引导小学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合，这样才能搞清楚来龙去脉。教学时应放手让学生整理知识，形成各异、互助评价，开展争辨。这样有利于主体性的发挥，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与，体验成功，同时也可以培养他们的概括能力。
整理教案和复习课的内容设计要有针对性复习课的教案整理内容必须要针对知识的重点、难点和小学生学习的弱点来设计，针对平时备课的不足处、上课的失误处、作业的问题处、引导小学生按一定的标准，把有关知识进行整理、分类、综合，教学时应放手让学生来整理，互相评价。
教案中要加强练习方法的指导。教师要教给学生做练习的好方法，要作必要的示范，要求小学生认真审题，细心解答，先求正确与练习规范，后求练习的熟练与速度。遇到困难时，要先复习课本内容，实在想不出来时，再请教同学或老师。要重视培养学生做完练习后进行自我检查的好习惯。
