最好的教育方式是丁字形教育,就是大众化教育能够达到一定的水平,后在重点培养精英.目前我们国家其实这两方面都不怎么样!精英不精,大众化教育也未能普及.
对比中国的普及教育，如何看印度的精英教育？对于印度的精英教育文化和国内的基础普及教育文化最近发现网络上有诸多言辞，但又止于肤浅，毫无深意可言…
体育运动对于百姓来说，是培养精英夺冠重要，还是全民普及健身重要？对老百姓来说当然是前面普及健身重要，说全民健身容易，但是普及很难，当下生活节奏快，贫富差距不断拉到，很多人了生活不得不透支身体来加班加点工作，以换取微薄的收入，健身运动时间几乎没有。
普及了义务教育，是否应该提升一下精英教育？现在的教育名义上是素质教育，实质还是填鸭式教育，也即精英式教育，唯分数论。只要还有高考，高考录取政策没变之前，一切都会围着高考转，唯分数论就会是唯一选择，那么中小学如何改都不会改变这现实，所以现在的教育是矛盾的教育，让学生家长不敢让自已子女根据兴趣发展，让老师不知向那方开展教育。
普及了义务教育，是否应该提升一下精英教育？感谢邀请，以目前的实际情况来说，这是比较合理和应该的，也是可以并行不驳的。而且，在实际上，我们国家也一直在努力这样做，明白说的话，搞九年义务教育就是普及基础教育，目的就是扫除文盲，让所有人都能具有在生活，工作中所必需的一定的文化知识。而大学及|以上的教育就是培养精英的教育，（因为应试教育选拔考核制度本身就是为国家选拔精英而设。只是由于经济，制度等多方面原因，结果一直不太让人满意而已。特别是由于大学多年以来一直是严进宽出，扩招后各种条件要求又不断下调，管理考核形同虚设，以致毕业生质量逐年下降，有名无实，没在成为真正有能力，有作为，能担当大任，为国家做出贡献的人才，既浪费了教育资源，又耽误了自已的人生，让人又痛心又无奈，因而，改革目前的高校管理制度，对学生严加管理考核，提高大学生质量水平，让她们成为货真价实之精英，不但应该，且，刻不容缓。另外，以目前国情来看，这种单一的以统一的教育，考核方式培养，选拨人才的摸L式方法也已并不合适，难以适应时代的变化要求，埋没了许多有特殊才能的人，不仅对他们自已极不公平，也给国家L造成了损失，影响国家的高速发展，全面提高，因而，个人认为，在现有的基础上，应让教育向多元化发展，开办各种特色学校并将之形成系统，以便让各种人才都能通过正规的渠道，得到合适的培养和发展，在社会中发挥出应有的作用，国家应承认其学历，并以制度的方式为其就业创造条件，这样，既减轻了因千军万马挤独木桥给社会和国家造成的压力，又增加了各种人才脱颖而出的机会，于国干家干个人都有利，更能促进国家的全面，长期之繁荣和发展。以上为个拙见，不足之处，敬请方家指正
