作为一名大学生，我的建议是上高中，首先上高中是必然的趋势，在高中你也会又所改变…
基础太差成绩不好，有必要继续读高中吗？因材施教吧，不能一味逼孩子读书，但是出身社会没有知识是万万不行的。
我儿子学习成绩非常差，还有必要继续读高中吗？如若不读高中那么该怎么办呢...当然有必要了 什么时候都不能放弃，就拿我来说吧 我在初中时学习甚至比你儿子还差 可我在初三时开始为自己着急了努力了一学期。中考时从平时的400多分变成577。所以 你不能老是想着放弃，而是要让你儿子知道 学习才是唯一的出路 给他树立信心，和他一起努力。高中三年后，还用我说吗？
成绩差有必要上高中吗去打工吧，不好的高中如果成绩不好绝对会受到不良熏陶。
初中的成绩不好，还有读高中的必要?知识量2113变大
总体来说，初升高知识跨度非常5261大。初中三年学习的知识总量甚4102至不如高中一年的1653学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大，所以高一和初中完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。学习方法不同
初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。准高中生心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。失落感
特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。孤立感
进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。失重感
上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于...
能读就2113读，初中毕业，还不是一个5261在社会上能自立，自律的人，需要有4102学校和老师去管教，但1653您也要注重素质教育，人品不坏，知上进，这比成绩好不好来说更重要，还有你孩子只是不擅长读书，那他擅长什么？你有去了解过吗？去培养过吗？现在的社会，有一技之长太重要了，研究生，博士，海龟那么多，就不差读书好的。所以，不要逼他，你需要了解他。
成绩不好还有必要读高中吗?你好，如果成绩能达到高中的入学分数线的话，那么尽量还是上高中比较好，起码你底子还算可以，高中努力三年，同时在你们当地找专业的辅导机构辅导并且进行一下升学规划，还是能有很大的进步空间的，不管是上普通高中还是私立高中，一样是有上985/211院校的机会的。只有上一所好的大学，这样未来的发展前景才会更好，起码现在的社会还是比较看重本科学历的。如果能考取一所985院校，那么这三年的时间以及耗费的金钱完全是值得的！上高中无非是为了考取好的大学，如果成绩达不到高中分数线的话，那么也可以进行一下升学规划，依然有很多的方案可以绕过高中通过其他方式进入理想的大学的。
