高效的学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心...
一、每天利用课后和课2113前的一两分钟时间给自5261己“放电影4102”。每上完一节课，都应快速把上课的要1653点回顾一下，看看掌握了多少，发生了哪些有趣或难忘的事情;每节课前,都预想一下：要学什么了，老师会怎样教，能有什么有趣的事发生，可不可以把它编成易记好笑的故事。二、每天晚上专门抽出时间写各科的总结。写总结前要先写明当天的日期、星期（便于检查、复习），然后全凭记忆写出当天所学的该课程的知识要点，同时可以把它套入你喜欢的歌曲或编成易记的顺口溜等等，一有空就唱一唱说一说（只有把知识变成自己的，才能记得牢），切记，千万千万不要看书抄书，否则就谈不上有什么效果了。若是写总结后，觉得当天有所亏欠，可以再补习一番，第二天再凭记忆回头写总结。三、每周每月都要进行一次大的总结。每星期结束后，都应凭记忆写出本周某学科所学的知识内容以及自己的心得体会，然后再根据每天的总结并结合教科书仔细查阅，看看自己又有了多大长进。
历史不好，怎么能提高成绩1多背，一定要多背，文科这东西，全是靠背，才可以牢固基础，说到技巧的话也只可以在寻找适合你的方法上了。2上课一定要认真听讲，千万不要走神，历史琐碎知识点多，你能在上课好好听就在上课好好听。能记住越多越好，上课认真，效率比你下课背很多遍效率都高得多。3对于分数不高的科目往往会形成恶性循环，就是产生厌学心理，觉得怎样都无所谓，太难了之类的消极想法，我对英语也有过类似想法。但是千万不要这样，一定要振作，持久下工夫，你还有时间，如果真的努力一段时间，成绩一定有提高，如果没有就在坚持一次考试，成功绝对会显现，这样就会形成良性循环，提高你对历史的兴趣。4多看名著和历史书籍。多看课外书也会对学习有很大好处，比如拓宽知识面，提高写作水平，答题技巧【提高套路水平】增加学习兴趣对历史学习是不可或缺的。尤其是要多看历史书和名著，名著可以大大提高文学能力，而文史不分家，并且大多名著都与时代背景有很大关系，甚至有些名著专门描写历史事件和人物。在读西方名著之前，一定要多读西方神话和基督教的故事，这对了解西方文人作品有很大帮助。问一下你是初中还是高中还是大学生，要详细的回答可以继续追问
