一、人的社会化的涵义
人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人(或生物人)成长为社会人的过程.刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人.在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体.刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此他(她)必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人.
二、人的社会化的功能
从文化角度看,人的社会化是文化延续和传递的过程,个人社会化的实质是社会文化的内化.著名美国社会学家w．奥格本对社会现象中的文化因素进行了深入探讨,他认为人的社会化过程就是个人接受世代积累的文化遗产,保持社会文化的传递和社会生活的延续.这种观点反映了人的社会化在文化延续中的重要性.
从社会结构角度看,学习、扮演社会角色是社会化的本质任务.帕森斯曾说,社会没有必要把人性陶治得完全符合自己的要求,而只须使人们知道社会对不同角色的具体要求就可以了.他认为角色学习过程即社会化过程.在这个过程中,个人逐渐了解自己在群体或社会结构中的地位,领悟并遵从群体和社会对自己的角色期待,学会如何顺利地完成角色义务,其功能在于维持和发展社会结构.
三、人的社会化的内容
社会化的内容非常广泛,这里我们从三种角度来概括社会化的基本内容：
（一）促进个性形成和发展,培养自我观念
个性(Personality也译为人格)与自我(self)产物.
人格是指人的个性特征及其所持的价值标准,它是一个人所具有的比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总合.个性的形成和发展,主要是受一个人所处的社会物质生活条件和所受教育的影响,以及他所从事的各种社会活动的影响,社会化对于人格的形成起着重要作用.
每个人都有自己的个性特征,但是在正常的社会化过程形成和发展起来的个性之间也存在共同点,即都应是符合社会价值标准的个性.社会学研究社会化问题就是要促进这种个性的形成和发展.
个性与社会价值标准吻合．能够有效地参予社会生活,社会学称之为个性调适或人格调适.相反,如果两者脱节,不能有效地参予社会生活,称为人格解组.
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什么是社会认同社会认同（socialidentity）定义为：个体认识到他属于特定的社会群体，同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义。Tajfel提出的社会认同理论，区分了个体认同与社会认同。社会认同是社会成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现,本质上是一种集体观念。与利益联系相比,注重归属感的社会认同更加具有稳定性。
