2113中外合作办学还不错，5261能上，上了和4102统招的没有区别。中外合作1653办学通常内是指外国教育容机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
必定是不好2113
你要想了解更细 可以5261给我 留言 我会给你解4102答
教育部对于国外学历1653的认证标准
1。境外 2。全日制 3。面授 4。全部课程 5。全部学制
6。其间获得该校学籍 7。该校在中国教育部互认名单
必须同时满足这7个条件。反之，无学历，属于交流，必须有同等级的全日制国内学历作依托
不能满足这个条件，不是统招录取的上完还是高中生。
中外合作办学有利有弊，我感觉是利大于弊。中外合作办学是低分上好大学的好机会。以中国人民大学苏州校区为例，为中法办学，2018年湖北投档线635分，而本部投档线660分，差25分。人大苏州校区和人大北京本部发的文凭和学位证一样，只不过每年要多缴6万元学费。中外合作办学享受教学资源要优于本部。一般上课都是全英文环境，四年本科中有1-2年在国外大学学习。在中外不同文化环境中熏陶，孩子眼界更开阔，更适应国际化。中外合作办学不好的一面是有些校区脱离本部城市，走小而精的路，大学校园不到1000人，有点像高中，同学交往受限制。
中外合作办学的专业好不好？为什么分这么低？1。教育部承认的本科学历教育
1]高考统考统分公示录取
2]自考
3]成考
4]正规留学（非合作类）
其余不予承认。任何院校没有私自招收高等学历 学生的资格。2。中外合作办学 不属于留学只是项目交流 注意合作2个字。本科段所有项目都已经划归到了 高考录取的双学位教育。学费昂贵。3。是不是所有的中外合作办学都不好？不能一概而论但也，99%以上不是什么好项目。你也不用以你的标准来看，因为你们的专业水准欠缺，无法分辨好坏。你们能分辨的，恰恰是院校伪装好的，等着你去验证的。中外合作办学 本意是根据学科需要363631建立的和国外院校共同开展的学科项目攻关。但是，在发展的道路中，经过了教育产业化的洗礼。变成了敛钱的工具。而真正，诚信作学术的寥寥无几。中外合作办学最大的特点就是贵！分为 合作项目和 合作机构 两种
合作项目为 院校的课题项目合作
合作机构为 外方投资建校，中方管理的一种模式/。这些项目本科段 都已经规划到了 高考统一分配的 双学位项目。只有国内学历，没有国外学历。[很多院校违规招生，大肆宣传其国外学位的重要性，其实恰恰相反]教育部在高考指南上 明确的标出了，这个项目只给有专业志愿的考生。也就是第2学位教育。任何院校私自招收以出国为名义的，获得的学位，在中国没有学历效力。这是对正规留学生的保护。这些项目1。给家庭富裕的孩子 2。给家庭中等，家长急功近利，想让孩子‘学东西’的。这也正是教育产业化的用意。为什么北大经济学家 张维迎 说
穷人上不起学是因为学费太低？从你的角度来看这是错的。但是从，国家的角度，确实是正确的，因为穷人学习好的孩子，是可以拿到奖学金的，而家庭条件优越的那奖学金的概率太低[不要反驳，事实如此]。那么把学费提高，国家就等于把有钱人的钱，拿来给了穷人做补贴，而国家自己少拿了教育津贴。何乐而不不为呢？所以，你要想清楚。那个国外学位没有任何用处。和国内2000块钱的普通双学位项目没有任何区别，而却收了你5-10万不等。中国教育部和国外33个国家签订了 互相承认学历的协议，这个协议是建立在正规留学的基础上[非合作]，也就是说。中国的学历和这33个国家的学历有同等效力，互相承认。合作办学即是合作，既是项目，那么就有规章和合同。也就是
中外合作办学管理条例 来进行规范。如果解读失误，对自己是极大的损失
