一个国家想要快速富强，必须要使用类似中国这样的教育体制，能在短时间内培养出众多合格的高级人才，但个人创新方面有待提高
你觉得中国的教育体制怎么样学校注重的当然是升学率啊。中国现在的教育体制完全是在误人子弟。
大家觉得中国教育体制怎么样啊？我把中国教育体制掰开了，捏碎了，分析给你听，你该知道他们为什么要压迫你了吧，都是利益关系在里面的。今有中国教育的失败”“封建的教育制度”等等。所谓的中国新型教育在中国从未实行过。更有人不知羞耻地说
中国的教育体制怎么样？好 很好 这么些年了 人才让国外挖去的还少吗？
中国的教育体系是怎么样的个人意见 一种进退不得的情况
不能进 因为学生很多 任何一个改革都会影响很多人 包括学生 家长 学校 一些其他机构的利益
不能退 是社会对学校培养的人越来越不能满意 学校开始利益化 缺少内涵
改革是一个长期过程 也是疼痛的
中国教育也是正在这个过程中把
中国 现行的教育是以高考为代表的应试教育。这种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺，学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的教育体制。...
中国教育体制是怎么样的？这个问题现在的确值得每个人考虑.其实中国的教育体制有利有弊,但弊要比利大的多.1.现在中国的选拔人才的唯一方式是应试制度,就是以考试的成绩来决定一个人的水平,但这样的方法却不是很科学.第一,考试考的只是在卷面的技巧,有的人也许并不会什么东西,但卷子里考的很多内容都是他本人会的,这样考试就不公平,也就是说考试的内容仅仅是含盖了很小的一个范围,对那些认真学习的人来说这个考试是不公正的.第二,考试的信息性.现在离2007年的高考只有4个月的时间了,现在很多的学校都在争取信息题,何为信息题?就是那些高考的时候很可能考的题目,但学校和学校之间的实力以及资金不同,导致很多学校,尤其是普通的高中在这个方面落伍了,他们得到的信息都是其他学校享用后的信息,这样即使有的人在在普通高中中努力学习,那他依旧是不公平的.所以应该杜绝所谓的信息题来源,但从现在来看,不可能!第三,偶然因素太大.比如在考试的那天,如果状态不好怎么办,笔试是不能延期的,那我们只能是就此说:我完了.总结上面的几点,中国的应试特点:实力+绝对的运气+资金+状态=书呆子的成功.2.教育越来越畸形,多年前我们一直都是使用应试,现在也是.大约在2000年的5月份.教育部提出"减负"的口号,当时喊的是相当大,而且新闻也争相报道了这个新闻,并举了很多的事例,然而现在呢?我们不还是在拼命的学习吗,所以减负是不可能的,因为教育体制决定了这个.相同的还有所谓的"素质教育",更是一个空中楼阁.国家靠这个来维持着当今的教育制度,像一个金科玉律一样,一点都不允许动摇.3.不公平的政策.就是各地的招生指标不同.而且对于北京,国家是相当的照顾,众所周知北京的教育水平在全国是倒数的,可他们上大学的机会远比其他地区的大,在这个问题上国家是不能做出合法合理的解释的,同在一个国家,为什么不能得到公平的政策,这个问题很值得体会.以上三点就是中国教育的弊端,通过这样的教育走出来的学生,创造里字人很低,难怪很多的国家,尤其是教育发达国家一直都不承认中国高等教育的水平.但中国的教育也有自己好的一面.比如就是通过中国的教育,学生的基础会很扎实,这样对以后学习其他更高级的东西也是有利的.以上就是我对中国教育的看法,我的倾向是中国的教育不好,真的不好,或许等很久很久以后会好的.
