一、政治侵略
列强2113对中国的政治侵略5261主要表现在对中国主权的4102多角度、多层次1653、全方位的侵犯：①破坏中国领土主权的完整，如割让土地、强占租借地、强辟租界与划分势力范围。②破坏中国的国防主权，包括破坏领海主权，在内河派驻军舰和强行驻军等。③控制中国海关，从关税税率确定到海关行政管理，直至关税征收使用，中国海关的基本权利逐步落入外国人之手。④破坏中国司法主权，始于《南京条约》附件中规定的领事裁判权。⑤破坏外贸自主权，始于《南京条约》附件中规定的片面最惠国待遇。⑥干涉中国内政，包括控制中央政府或实力派人物，作为侵略的工具。如列强先后控制过清政府、扶持利用袁世凯、控制军阀各派系头目、控制国民政府及其内部有关派系等，这直接影响和决定了中国政府的重大决策，使之向有利于列强利益的方向发展和演变。二、经济侵略
列强对华以经济侵略为主，政治侵略和文化侵略为辅。概括地讲，近代前期以甲午中日战争为界，列强对中国的经济侵略分为不同的两个时期。甲午战争以前，列强对华经济侵略以商品输出为主。他们通过战争迫使清政府签订一系列不平等条约，其主要目的是向中国倾销商品和掠夺原料产地。为此，列强通过增开通商口岸、控制中国海关、免收内地税、保证其人员在华活动自由和安全，并允许鸦片贸易合法化等方式来实现这一目的。这是这一时期列强发动侵华战争的动机和确定不平等条约内容的主要依据。甲午战争以后，列强凭借其雄厚的资本和科技优势，经济侵略由以商品输出为主变为以资本输出为主，其表现形式多种多样，如强迫贷款、开设银行、修筑铁路、开设工厂、开采矿山等。因此，确保其在华资本的安全，便成为列强在这一时期进行政治、军事和文化侵略的主要任务。近代后期，列强对中国的经济侵略主要分布在三个阶段：国民政府统治前期，帝国主义对华投资急剧增长，并向中国倾销商品，1932年出现中国外贸史上入超的最高记录。日本侵华战争期间，在沦陷区疯狂掠夺。解放战争时期，美国商品在中国市场形成独占局面。三、文化侵略
列强对华的文化侵略主要通过教会、学校、报刊书籍等途径，用传教布道、兴办慈善事业等方式进行渗透，强制性地进行文化移植，推行殖民主义的奴化教育，鼓吹“中国人种西来说”，胡诌“中国社会停滞论”，惟有依靠列强才能获得发展，惟有依靠传教士传布福音，才能拯救中国人的灵魂等等。文化侵略具有隐蔽性强、影响深远的特点，其主要目的是淡化中华民族的民族意识，...
您好。人格（personality）是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。整体性、稳定性、独特性和社会性是人格的基本特征。从心理学角度对人格所下的概念有以下五种。（1）罗列式概念。通常采用”人格是…的总和”的形式来描述人格，显然有助于确定人格的外延，但无法构建外延之间的关系，而且外延的边界有多大也难以说清楚。（2）整体性概念。强调人格是个人各方面属性所组成的整体，在很大程度上克服了罗列式概念的缺陷。（3）层次性概念。在整体性的基础上，层次性概念把人格的属性或特征按一定的层次结构排列起来，把人格特征具有内在的相互联系和统一性，而最高层次的属性或特征具有统合的作用。（4）适应性概念。此类概念深受达尔文进化论思想的影响，把人格看作是人类在进化过程中不断适应环境的结果。（5）区别性概念。如果说前面四种概念都反映了人们在人格上的共同性的话，区别性概念更多地看到了人与人之间在人格上的差异性，更强调个体人格的独特性方面。希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
如何写好人物展开全部，要注意符合人物的身份2113，表现人物的思 想感情5261，反映人物相互间的关4102系；3、描写人物1653的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”；4、描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作
写人的作文一般写什么样的内容人物的形象性格特点2113：
1、开放性：描述是否愿意5261与人交往，注重和谐发展4102；1653
2、完美性：描述追求完美，重视目标计划的程度；3、较真性：描述对事物的钻研和完善程度；4、认知性：描述是否重视积累知识，包括聪明程度；5、成就性：描述是否注重成就的程度；6、力量性：描述是否愿意支配和影响他人；7、浪漫性：描述在浪漫程度；8、给予性：描述是否愿意给予他人，包含仁爱，慈孝，正义等；9、活跃性：描述情绪的兴奋和活跃程度；10、形体性：描述形体特征的状况以及重视享受的程度；11、疑惑性：描述是否倾向于探究他人的动机；12、随和性：描述和平、随和与安静的程度；13、传统性：描述对传统的坚守程度；14、自由性：描述重视自由的程度；15、智慧性：描述创造能力，智慧程度；16、想象性：描述重视想象，追求至善的程度。17、多面性：描述性格复杂程度；18、多变性：描述机敏的程度。扩展资料
人的性格
相对均衡主义认为,事物的变化发展有失衡型、离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）、均衡型四种相对均衡类型。这是从事物的变化关系讲，从事物发展的程度讲，这四种类型表现为低、较低、较高、高。任何事物包含四种状态，人性的十八个层面，每一个层面包含四个质的不同的特点，这样共有72个性格，行为可分为积极、较积极、较消极和消极性；形体可分为美、较美和较丑丑以及健康、较健康和较差差；情感可分为热情、平易、冷漠、冷淡；认知可分为优、良、中、差；精神可分为坚韧、坚强、脆弱和懦弱；目的可分为明确、较明确、较不明确和不明确，历史有至善，未来存至美。每层依据标准不同划分不同的质，因此，描述人的质的词语非常之多，比如聪明伶俐，善解人意，风趣幽默，思想开放，积极进取等等。性格是人性发展的格调（级别或程度），18个人的性质，每个有4个级别，这样共有72个性格。参考资料来源：百度百科-性格类型
写人要掌握以下几点:
①写出丰满形象 要想让所写的人物跃然纸上，给读者留下鲜明的印象，就要以事实说话，做到事中见人。所写的事必须典型、真实、具体。真实，是指生活中实有其事，是文章内容美的根;不能凭空编造，不能任意歪曲。典型，是指事件的性质具有一定的普通意义，代表着生活中的发展方向。具体，是指根据文章的需要，对事件的过程进行具体的描述。可以用一件事或几件事表现一个人物一方面的品质;也可用一件事或几件事表现一个人物多方面的品质;还可以只用一个片断或几个片断连缀起来表现人物。作文中也常遇到写二、三个人或群体的，如《美在我们宿舍中》、《你、我、他》、《我们是弄潮儿》等。巧媳妇难为无米之炊。要写好人物，必须注意材料的积累。要做有心人。平时关心所见所闻，注意观察体验，逐步积累;有计划调查采访，搜集材料;从书籍报刊上获取材料。②反映时代精神 社会在发展，时代在前进，要把人物写得有血有肉，使习作有较高的思想品位，选择的事件就要有鲜明的时代精神，反映时代脉搏的跳动。当前，我们倡导的创新意识、经济意识、竞争意识、开放意识、改革意识、优患意识等，就要在描写人物中有所表现。在习作中，要热情讴歌代表着社会发展方向的人物，体现时代精神的人物。③全面细致刻画 描写人物，要抓住显露的外部形态，展现人物的音容笑貌，言谈举止，从而揭示出隐含的内心世界，使人物形象丰满，给读者以鲜明的印象。这就要调动多种表达方法来刻画。这就是要运用本卷书前面“表达方法”中提到的外貌、行动、语言、心理等描写和环境衬托。要抓住人物的自身特点，体现出人物的个性，写出人物群中的“这一个”。要注意写好社会和自然环境，因为环境是人物生活的天地。作文描写人物还要从外部触及内心，并深人把握其性格。把人物在特定环境中的内心世界展示出来，把人物的思想感情描绘出来。④努力展现自我 写人物包括写我们自己。遇到有关写“我”的作文，要开启心扉，倾吐心语，大胆展现自我，勇敢地正视自我，深刻地剖析自我，执着地追求自我。有人说，你的存在，本身就是世界上最美丽的风景。这确是有识之谈。要勇敢地亮出你自己。写你的喜怒哀乐，写你的性格爱好，写你的失败成功，写你的优虑仿徨，写你的追求理想…有了表现自我的真诚坦率，会写出感情跌宕的情节曲折的篇章。写自我必须明确展示我什么，怎样展示。
人物描写的基本方法可分2113为4种：肖5261像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作4102描写、心理描1653写。肖像描写指把容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。动作描写的对人物举止、动作、行为的描写。行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。扩展资料：
语言描写主要表现为对话描写。第一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。第二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。第三，语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。第四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。参考资料来源：百度百科-人物描写
奉献的特征包括三个方面：1)非功利性。非功利性 是奉献的本质属性，不管奉献以何种方式表现，也不管以何种成果提供，均具有非功利性。我们可以从两 个方面来理解：一是从...
