展开全部【导读】个案工作的主要模式是社会工作者中级考试的必考点，也是必须掌握的内容。社会工作者考试有两个科目，不同级别考试科目名称是一样的，只是考察内容重点、深度、程度等等是不一样的，所以报考的考试级别不同，需要掌握的内容也是不一样的，初级社会考试难度最小，但是也需要我们不断进行考点的积累和学习，今天给大家整理了社会工作者中级考试考点：个案工作的主要模式，主要模式是心理社会治疗、认知行为治疗、理性情绪治疗、任务中心、危机介入、人本治疗、家庭治疗模式，赶紧来学习一下吧。心理社会治疗模式的主要内容及特点
(一)内容
1、理论假设
(对人成长发展的假设+对服务对象问题的假设+对人际沟通的假设+对人的价值的假设)
2、治疗技巧：
直接治疗技巧—非反思性(支持、直接影响和探索、描述、宣泄)+反思性(情况反应、心理动力反应、人格发展反应);间接治疗技巧
(二)特点
注重从人际交往场景了解对象，运用综合诊断确定对象问题的原因，采用多层面服务介入方式帮助对象(重要特征-开放性)
认知行为治疗模式的内容及特点
(一)内容
行为治疗三种理论(经典条件作用理论、操作性条件作用理论、学习理论)、学习中的认知因素、治疗技巧
(二)治疗方法及技巧
是一种以问题为导向的短期治疗模式，关注服务对象的此时此地的经验和感受。也关注服务对象的家庭背景、创伤经历和儿童早期的发展状况。技巧：
个案概念化
合作式的治疗关系
苏格拉底式的提问
结构化和心理教育
认知重塑
(三)特点
认知和行为因素的结合;综合的方式开展个案工作
存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，不应预先设定服务对象应该如何生活，应该肯定服务对象有独特的生活方式，有选择的能力与自由，而社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质。存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值。认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。以上就是社会工作者中级考试考点：个案工作的主要模式的有关内容，另外学习完基础知识以后，一定要做有关的练习题，在这里要提醒大家一点，在学完一个知识点以后，一定要进行巩固练习，然后再进行理解记忆，更多社会工作者考点相关内容，欢迎大家及时关注!
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个案工作主要模式
心理社会治疗模式｜认知行为治疗模式｜理性情绪治疗模式｜任务中心模式｜
内容｜心理社会治疗模式的内容：理论假设、治疗技巧。特征：开放性。理论假设的核心包括：｜1对人的成长发展的假设；2对服务对象问题的假设；3对人际沟通的假设；4对人的价值的假设。三种学习理论：经典条件作用理论、操做性条件作用理论和社会学习理论。都强调：1以行为作为理论研究的中心，探讨行为习得、改变的规律；2以学习做为核心，研究行为学习的具体机制和条件；3注重外部环境在行为习得中的作用。学习中的认知因素：信息加工过程、信仰系统、自我表述、问题解决和处理的方式。理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础，认为人天生就有一种不断追求成长发展的趋向。它对人的心理失调原因和机制进行了深入的分析，提出了ABC理论：A引发事件、B服务对象的信念系统、C引发事件后各种认知、情绪和行为。任务中心模式认为，服务介入须符合五个方面的基本要求：介入时间有限、介入目标清晰、介入服务简要、服务效果明显、介入过程精密。在任务中心模式看来，任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作。它是服务介入工作的核心，是实现服务介入工作目标—解决问题的手段。解决问题是目标，任务是实现解决问题的手段。技巧｜治疗技巧分为直接治疗技巧（非反思性直接治疗技巧、反思性—）和间接治疗技巧｜放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿、果
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