参加此次活动有：寮步镇政府科教办副主任、寮步中学校长陈国良，寮步镇政府科教办督导员、成校校长陈境全，西溪村委分管教育干部刘葵顺，寮步镇家庭教育指导中心全体成员，西溪小学和贤育小学的行政、班主任以及家长共1000多人。此次讲座特邀东莞市中小学心理健康教育指导中心老师、东莞市家庭教育讲师团讲师、东莞中学松山湖学校心理健康顾问郝东老师作题为“怎么说话孩子才会听”的专题讲座。郝老师从“怎样塑造良好亲子关系”、“怎样的表扬才是正确的”、“如何科学批评”等三个方面进行阐述。本次讲座以理论为主，演练为辅，在互动环节中，通过现实个案分析，充分说明良好的亲子关系是通过家长了解自身情绪状态，家长能控制住自身情绪来达到的，夫妻在教育孩子时必须理念保持一致，同时父亲、母亲角色作用不同。郝老师语言幽默、妙趣横生的演讲，赢得在场听众们热烈的掌声，在座的听众纷纷表示受益良多，活动达到了预期的效果。
关于如何引导孩子学习教育讲座听后感今天下午参加长兴小学一二年级的家长会，听了来自香港特区杨景辉家庭教育专家关于孩子教育方面的讲座，感到获益良多。孩子的教育工作是非常重要，家长是孩子的第一位老师，也是永远的老师。孩子的教育不能单靠学校，尤其是小学生，家长的一言一行对孩子的成长影响特别重要。杨景辉先生通过一些生动的例子为我们家长讲述了对孩子教育引导的方法，如何正确看待孩子的考试成绩，如何培养孩子将来适应社会的能力等等。杨景辉先生来自香港特区，虽然粤港两地有一定的文化差异，但我对他所说的一些教育理念还是比较认同的。下面简单地谈谈我的一些听后感。关于家长如何正确看待孩子的考试（测验）成绩。也许是由于我们的传统观念或教育机制的原因，作为学生家长最关心的莫过于孩子的学习成绩。每次考试过后，我们问孩子的第一句话往往是：“考了多少分？在班上排第几名？如果孩子的分数高，名次在前，家长就高兴,如果孩子的成绩不够理想，名次在后，就不高兴，甚至大发雷霆，将孩子训斥一顿，或者父母之间互相埋怨争吵一番。这种“望子成龙”的心情也许是为人父母所共有的，谁不希望自己的孩子学习好，将来能跨进名牌大学的门槛，出到社会上能有所作为呢？通过这次讲座的学习，我认识到过于苛刻的要求和追求分数未必对孩子的发展有利，作为家长要对孩子的学习成绩有个正确的认识。学校里的考试，是检查老师的“教”和学生的“学”的一种手段，分数只不过是教与学效果的一个反映，它在一定程度上能反映孩子的学习情况，但不可能百分之百的准确。家长如果完全按照孩子的分数或名次来推断孩子学习成绩的好坏未免过于片面，因为造成某一次成绩好坏的原因是多方面的，因此家长就没有必要死盯住分数和名次，而应当正确对待孩子的考试成绩，使考试真正发挥出其“杠杆”作用，通过考试帮助孩子找出自己存在的不足之处，并提出改进的措施，同时，家长还应当教育孩子正确看待自己的学习成绩，让孩子把对考试分数的注意力转移到分析自己的问题上，胜不骄，败不馁，扎扎实实地把知识学到手。评价孩子学习成绩的好坏，应和孩子的能力和特点结合起来考虑。成绩高未必能力就强。从目前的教育状况看，“高分低能”还是相当普遍的一种现象。同样，分数低也未必不能成才。爱迪生小时候就被认为是过于迟钝、不宜读书，但后来却成了世界最著名的发明家之一。家长重视孩子的学习成绩是应该的，但更重要的是应当注意孩子能力的发展。如果家长过分看重成绩和名次，容易造成...
家庭教育讲座对家长有着什么作用一般讲座的内容是以2113家庭教育为5261基本原则，让家长了解正确的教4102育方法，用先进的教育理1653念和通俗易懂的事例让家长更易于理解，而且专家会和家长进行互动，起到良好的效果。讲座主要是以思想道德修养，文化素质，行为习惯，心理健康指导为主要内容，帮助家长提升自身素质，确立正确的家庭教育观念，营造良好的家庭教育环境，让孩子在接受教育的时候能够不产生叛逆心理。家庭教育其实是一门艺术，而家长想要掌握正确的教育理念和方式，就需要去听家庭教育讲座，从讲座中吸取知识，改变自身的毛病，引导自己使用更贴近生命规律的教育方式，给孩子带来更好的教育。扩展资料：
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是中国文化的优势资源，孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的正面结果。在转型期的当代中国，成年人的价值观发生巨变，家庭教育的支柱正在崩塌。其中过去以道德为核心的价值观遭到破坏，重智轻德成为家庭教育的普遍趋向，造成的严重问题亟待引起重视。导致家长教育缺失或者失位。...
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家庭教育分享别让孩子伤在小学1请家长思考这样两个问题：1、你希望您的孩子将来怎么样？2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？2回家问孩子四个问题：1、你觉得你快乐吗？2、你想要什么样的生活或是学校？3、你最爱谁?4、你希望你有什么样的爸爸妈妈？3我的家教理念我希望我的女儿健康、孝顺、善良并且能超越我们。做一个有社会公德的人。这也是作为一个家长的使命！4爱孩子，是母鸡都会做的事。但是要教育好孩子，却是一项艰难而伟大的工程了。5一、当下我们家长存在的教育误区有：1、对家庭教育的重要性认识不足家庭教育是人生的根基•家庭教育-50%•学校教育-20%•社会教育-20%•自我教育-10%6请您做出您的选择A、有六位数的存款、有豪车、有别墅，有一个惹是生非、玩世不恭的孩子。B、每个月有三四千或是更少的收入，坐着80平方米的房子，有一个懂事乖巧的孩子。72、在应试教育的大背景下，只注重知识的培养*素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育却开展的扎扎实实*注重孩子考试的分数*盲目的给孩子买过多的参考资料*强迫孩子参加各种兴趣班83、忽略孩子行为习惯、品格及生活自理能力的培养导致现在的孩子。自私、冷漠、懒惰，缺乏责任感、没有爱心、缺乏感恩的心，孩子觉得父母为他做的一切都是理所当然的，孩子已经幸福得不知道什么是幸福了。94、过度溺爱孩子甚至无限满足孩子这是最
