G就是：zhi yi,发“直易”的音.要读得快.就是“记”的音.
J就是：发“直诶”,也快点读,就是“捷”.（其实有点不像,就是“直诶”.）就是周杰伦的英文名啦!JAY的读音.
J和G读音的区别为：音标不同、音调不同、在单词里的发音不同。一、音标不同
1、J：英[dʒeɪ]美[dʒeɪ]
2、G：英[dʒiː]美[dʒiː]
二、音调不同
1、J：发平声，也就是一声
2、G：发降调，也就是四声。三、在单词里的发音不同
1、J：just[dʒʌst]恰好、journey[ˈdʒɜːni]旅行、judge[dʒʌdʒ]法官、juice[dʒuːs]果汁
2、G：ginormous[dʒaɪˈnɔːməs]极大的、get[ɡet]收到、good[ɡʊd]好的、great[ɡreɪt]大的
扩展资料字母J和G的解析：
一、J
1、J，形状似钩，第10个英文、拉丁文字母。2、物理中，J代表焦耳（J），简称焦，能量、功、热的单位符号。3、J表示转动惯量，又称惯性距、惯性矩。即构件中各质点或质量单元的质量与其到给定轴线的距离平方乘积的总和。二、G
1、G（小写“g”）是英文字母和拉丁字母中的第7个字母，在26个字母中，排行第七位。2、G音(C大调的第5音或音符)。3、G级，老少咸宜(影片分级用语，表示适合包括儿童在内的任何人观看)。4、在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma，伽马）。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。
英语的音素和汉语的有些不同,不能直接用汉字来标注的,这样只能是误导.但是因为这里很多音标打不出来,所以只好用近似的汉字来表示给你了：
字母G的发音是一个辅音（这里打不出来,就是念汉字“支”时最开始那个音,不要拉长读出这个汉字）和一个元音[i:]（相当于汉字“一”的拉长音）构成的.
字母J的发音前面的辅音和G相同,但后面的元音（即做的口型）不同,这个元音是双元音[ei],也就相当于短促平滑的念出两个汉字“艾~衣”.
J
英[dʒeɪ]美[dʒeɪ]
n.英语字母表的第10个字母。G
英[dʒiː]美[dʒiː]
n.英语字母表的第7个字母;G音(C大调的第5音或音符)。abbr.G级，老少咸宜(影片分级用语，表示适合包括儿童在内的任何人观看);1 000元。扩展资料
字母G来源于字母C。大约在公元前1000年，在比布鲁斯(古地中海港市，位于现黎巴嫩贝鲁特以北的朱拜勒，公元前第二个千年成为繁华的腓尼基城)和腓尼基的其他一些地方以及迦南的中心，这个符号是特定的线性形式，对于全部的线性形式来说。在闪族的语言中这个符号叫做gimel或是gaml,意思是throwing stick(投掷棒)。希腊人重新改变的闪族人的命名称之为gamma。后来，当希腊人开始用从左到右书写代替从右到左书写的时候，他们从翻转了字母。除了这些之外，这个gamma符号用来做发音g。
J 的发音2113和字母5261a有关【dʒei】；G 的发音和字母e有关【dʒi：】4102。建议去网上听音标发音，1653多听几遍就能区分了。【音标】
音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。【学习方法】
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
G：Zhi-Yi（拼音）
J：Zhei（拼音）
这两个音很容易区分的,不知道为什么,可能是受方言的影响吧,很多人都分不开.
