狈⒄钩晌?匝胧∈邢氐承N?歉傻母刹拷逃?纭L乇鹗?984年党校“正规化”建设以来，伴随着改革开放，党校在思想大解放，在普及马克思主义中国化最新成果、宣传党的路线方针政策、提高各级干部的整体素质方面，功不可没。但是，随着中央党校函授学院和省委党校函授学院停止招生，党校函授教育进入尾声过渡期，基层党校的发展问题越来越突出，普遍存在着教学设施落后,师资力量匮乏，职能作用发挥不充分等现象。如何把执政党唯一一所党校办好，这是摆在每个党校人面前的一个重大课题，值得我们思考。现笔者就提出一些粗浅的建议和广大同仁商榷。一、县级党校发展中存在的问题及现状（一）经费保障难。首先，投入渠道狭窄。“科教兴国的‘教’，包括党校教育”。可是党校不象国民教育，没有上级财政、计划部门和党校系统的专项资金，只有地方财政拨款这一条路，却又没有硬性规定，虽然各地党委、政府都很重视党校工作，但县级财政仅仅能够维持党校的正常运转，没有更多的财力用于建设和发展，难以适应干部教育快速发展的需要。而对于教师培训、教学科研经费的投入则是杯水车薪，缺口比较大。其次，创收难以为继。党校开办函授教育，为社会培养了一大批干部的同时，也为市县党校增加了收入，改善了教学设施，但函授学历教育已完成其历史使命。函授教育停办后，县一级党校创收只有培训创收这一条路，但目前干部教育培训存在着多头办学、条块分割、各自为政、缺乏统筹等问题，就是办几期培训班，所收取的费用，除去办班的正常开销外，也只能勉强维持水、电等费用，更谈不上发展。（二）基础设施建设滞后，设备设施不配套。近年来，在各级党委、政府的关怀支持下，县级党校办公教学场地较七八十年代有了较大的改观，大部分县级党校建成了多媒体教室、图书室等，但和当地的中小学相比，在硬件建设上投入不足，基础设施较为落后，信息化建设严重滞后，目前就平凉地区来看，没有一家党校拥有电子阅览室、教学用电脑的配置也只停留在10年以前的水平。办学条件简陋，配套设施不完备。一些县级党校没有与干部教育培训工作相适应的综合办公楼、会议室、报告厅、学员宿舍、一般阅览室和电子阅览室，图书藏量少。寄居在一所中学的几间房子里，有时办班，就要协调教室，对正常开展工作有相当的影响。（三）教师培训、深造缺乏资金保障，师资力量匮乏。由于资源分散、资金有限，县级财政对党校教师的师资培训力度显得不足，教师外出调研、进修往往无力投入，教学水平...
团建活动1、破冰活动 时间:20分钟
活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。活动内容:
1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫…(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?全体团队成员回答:“准备好了。培训师“我倒了?全体团队成员“倒吧!3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。2、毕业墙 时间:20分钟
活动内容:将所有人员分成三至四组。在规定的时间内,每一组的所有人只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务,则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数:★
体能要求:★
危险系数:★
3、过软桥
时间:60分钟
活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。协作系数:★
体能要求:★
危险系数:★
4、解手链
形式:10人一组
时间:20分钟
活动内容:1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手,握住对面那个人的手;再举起自己的左手,握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开,可允许组员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。三、团队野餐
团队比赛预计17:00结束,随后在风情园举行烧烤晚会活动。四、保护环境、热爱生活
保护环境是人类最...
如何提高员工安全意识，增强职工
岗位安全自觉性
众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：逗凡事预则立，不预则废地，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，逗以人为本地，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过逗鲜活地的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将逗安全第一，预防为主地落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。一、安全培训教育的作用
安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面：
1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。根据统计学中逗关键的少数，次要的多数地的原理，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。2、安全教育是企业安全工作的治本措施。安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现逗要我安全地到逗我要安全、我会安全、我懂安全地的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对较少，从经济学的...
国际天文年是2009年。2113
国际天文年是由国5261际天文学联合会(IAU)和联合国教科文组4102织(UNESCO)共同发起，主题是“探索我们1653的宇宙”。为纪念伽利略首次用望远镜进行天文观测400年，2007年12月20日，联合国通过了将2009年定为国际天文年的决议。2009国际天文年发起的全球性活动，希望通过白天的天空和夜晚的星空，帮助人们重新认识他们在宇宙中的位置，从而激发个人的探索发现精神。拓展资料
2009国际天文年使人们对天文教育和公众宣传的观念发生了改变。在国家层面举办的12个IYA基础项目的活动，汇集了许多国家成千上万的人。国际天文年的网络报告显示，在全球范围内至少有8.15亿人次参与了国际天文年的活动。从星空晚会、公众讲座、展览、学校课程、书籍、公民科学家计划，到与科学相关的艺术活动，国际天文年称为天文学及其对社会、文化贡献的全球性盛典，是迄今为止本世纪最大的科学事件。参考资料来源：百度百科-国际天文年
简介：重庆玖玖文化传播有限公司，引进国际、国内最新户外体验式培训技术和设备，拥有国内标准之户外体验式训练基地的专业培训公司。我们的培训形式也多种多样：有纯户外拓展训练、野外穿越、真人CS、趣味运动会，有室内外结合的拓展培训课程，同时也有企业内训课程、企业战略决策沙盘模拟等课程，训练基地遍布重庆。法定代表人：杨天平
成立时间：2014-05-29
注册资本：10万人民币
工商注册号：237
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：重庆市渝中区胜利路152号2－2号
如何2113提高员工安全意识，增强职工
岗位安全5261自觉性
众所周4102知，安全生产事故是一个渐变1653过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。一、安全培训教育的作用
安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面：
1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。2、安全教育是企业安全工作的治本措施。安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对...
1.案例
2.后果的严重性
3.和自身的相关性
内在激励 在学术文献中的解释1、内在激励是指个人通过给自己设定目标激发成就感和事业感从而激励自己努力工作来实现的但这种内在激励有较强的外在性2、内在激励是指工作本身带给人的激励，包括工作本身有趣味、让人有责任感、成就感等：外在激励是指工作以外的奖赏，包括增加报酬、提升职务、改善人际关系等等·相比之下，内在激励有更稳定、更持久、更强烈的效果3、所谓内在激励是指学生自身产生的、发自内心的一种激励力量,具有社会历史性、个别差异性、主观能动性等特点·内在激励大致具有责任感、荣誉感、良心感等几个方面4、“内在激励”则是指那些给员工提供的不能量化的货币形式表现的各种奖励价值·他们顺应员工逐步上升的物质与精神需要，激发员工内驱力,让员工有充分接受培训教育机会,使之胜任工作·5、内在激励方式主要是指职工的责任、成就、光荣感以及学习新的知识、技能等·外在激励包括晋升、福利、表扬、认可等6、内在激励是指：使职工对工作产生乐趣，并具有胜任感、成就感、光荣感·二是信息资源设计·信息资源的设计是指确定学习本课所需信息资源的种类和每种资源在学习本课过程中所起的作用7、内在激励是指在工作岗位上的直接满足外在激励是指在工作岗位外的间接满足.许多人宁愿放弃赚钱的机会以求“工作满足”8、也称为内在激励·通过医院人事制度改革，引人激励机制,我们应从一个新的角度来认识工资作为报酬体系中的重要组成部分的含义
