汉语国际教育专业的学生可以在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作，下面是就业情况分析，供大家参考。
汉语国际教育就业方向及前景
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的，学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力，可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。
汉语国际教育专业大学排名
| 1 | 北京语言大学 |
| 2 | 华东师范大学 |
| 3 | 南京大学 |
| 4 | 山东大学 |
| 5 | 武汉大学 |
| 6 | 浙江师范大学 |
| 7 | 上海外国语大学 |
| 8 | 四川大学 |
| 9 | 北京外国语大学 |
| 10 | 上海师范大学 |
| 11 | 华中师范大学 |
| 12 | 浙江大学 |
| 13 | 安徽师范大学 |
| 14 | 江苏师范大学 |
| 15 | 首都师范大学 |
| 16 | 暨南大学 |
| 17 | 西北大学 |
| 18 | 南开大学 |
| 19 | 苏州大学 |
| 20 | 郑州大学 |
南京大学介绍
南京大学，简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程，为九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟成员，入选学位授权自主审核单位、珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家级双创示范基地。
其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。
截至2020年5月，学校有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区；设有31个直属院系，88个本科专业；有“双一流”建设学科15个，博士后流动站38个，一级学科博士点40个，二级学科博士点1个，专业学位博士点3个，一级学科硕士点4个，专业学位硕士点28个；有本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。
山东大学介绍
山东大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程，入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位，为全球能源互联网大学联盟成员，是一所综合性全国重点大学。
山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。
截至2018年8月，山东大学总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩）， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园的办学格局；设有55个教学院系，4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院；有一级学科博士点44个，一级学科硕士点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个；在职教职工7493人（不含附属医院）；有全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。
