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初中地理等高线向高处凸出表示什么

初中地理等高线向高处凸出表示什么

初中地理等高线向高处凸出表示什么

很多同学都知道等高线,那么如何利用等高线来判断地形呢?大家一起来看看吧。

等高线相关地形判断

在山脊处等高线向低处凸出;在山谷处,等高线向高处凸出;等高线密集的地方,地面坡度大;等高线稀疏的地方,地面坡度小。

等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,为分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交处的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。

不同地形的等高线表现

高原:一圈一圈的同心圆,越靠近中心的圆所标的数值越大,代表它的海拔越高。

盆地:和高原的图相同,数值正相反,代表中心的海拔低。

丘陵:在一个区域内,有许多小的形同于高原的等高线图,其标注的值相差不会太大,否则就成山峰了。

山地:图形也类似于高原,不一定是圆形,在一个圈内,可能有两个或多个小圈,代表山峰。

几条重要的等高线

1、0米线:表示海平面,也是海岸线。

2、0-200米:平原地形(等高线稀疏,广阔平坦)。

3、200-500米:丘陵地形,相对海拔小于或等于100米。

4、500米以上:山地地形,相对海拔大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形。

5、2000米、3000米线:反映中山和高山。

6、高原地形:海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。

7、4000米线:反映青藏高原和高山的特征。

以上就是一些等高线的相关信息,供大家参考。

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