标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多孩子对标点符号掌握的不好，下面考高分网小编整理了中文标点符号用法，快来看看吧!
中文标点符号定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
常用中文标点符号用法表| 名称 | 符号 | 用法说明 | 举例 |
| 句号 | 。 | 表示一句话完了之后的停顿。 | 中国共产党是全中国人民的领导核心。 |
| 逗号 | ， | 表示一句话中间的停顿。 | 全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。 |
| 顿号 | 、 | 表示句中并列的词或词组之间的停顿。 | 能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。 |
| 分号 | ； | 表示一句话中并列分句之间的停顿。 | 不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。 |
| 冒号 | ： | 用以提示下文。 | 马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。 |
| 问号 | ？ | 用在问句之后。 | 是谁创造了人类？是我们劳动群众。 |
| 感情号① | ！ | 1.表示强烈的感情。 | 战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！ |
| 2.表示感叹句末尾的停顿。 | |||
| 引号② | “” | 1.表示引用的部分。 | 毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。” |
| ‘' | |||
| ╗ | |||
| ╚ | |||
| ┐ | 2.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 | 他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。 | |
| └ | 3.表示讽刺或否定的意思。 | 这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。 | |
| 括号③ | （） | 表示文中注释的部分。 | 这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。 |
| 省略号④ | …… | 表示文中省略的部分。 | 这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。 |
| 破折号⑤ | —— | 1.表示底下是解释、说明的部分，有括号的作用。 | 知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。 |
| 2.表示意思的递进。 | 团结——批评和自我批评——团结 | ||
| 3.表示意思的转折。 | 很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！ | ||
| 连接号⑥ | — | 1.表示时间、地点、数目等的起止。 | 抗日战争时期（1937-1945年） |
| “北京—上海”直达快车 | |||
| 2.表示相关的人或事物的联系。 | 亚洲—太平洋地区 | ||
| 书名号⑦ | 《》 | 表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。 | 《矛盾论》 |
| 〈〉 | 《中华人民共和国宪法》 | ||
| 《人民日报》《红旗》杂志 | |||
| 《学习〈为人民服务〉》 | |||
| 间隔号 | · | 1.表示月份和日期之间的分界。 | 一二·九运动 |
| 2.表示某些民族人名中的音界。 | 诺尔曼·白求恩 | ||
| 着重号 | . | 表示文中需要强调的部分。 | 学习马克思列宁主义，要按照毛泽东同志倡导的方法，理论联系实际。...... |
①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
