对于初一学生来说，初中英语与小学英语不一样。那么怎么才能学好初一英语？下面和小编一起来看看吧，供大家参考。
重视每一个单词的发音不看英语发音，是一个非常严重的问题，具体表现在不听正确的单词发音、不注重单词的发音技巧，很随意地拼写单词等等，然后导致的问题就是，见到本来应该认识的单词却看不懂、听到本该记住的英语单词却听不懂等等。还有很多人，觉得自己的英语水平比较好了，然后在看一些陌生的英语单词的时候，自己就猜出单词的发音，也不看正确的发音，很容易就拼错英语单词，这对于自己的英语听力和口语水平都是有限制的。
背诵范文背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对初一学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
归纳学习英语初一学生对旧知识和新知识进行联系、比较、归纳、总结或从大量的实例中总结出规律来，不但可以使新旧知识系统化，巩固旧知识，而且可以运用正确的方法来学习新知识。
学语音时，要在不规则中找规律。学词汇时，要在读准音的基础上，总结记忆单词的方法。学语法时，要学会发现规律，采用灵活多变的方法，在用中学。如可以采用归纳法来学语法。初一英语主要有两大时态：一般现在时和现在进行时。初一学生已经在小学对它们有所掌握。可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。
多总结各种学习规律学习初一英语的过程从来都不是一帆风顺的过程，所以要经常反思自己的学习状态，然后总结各种学习的规律。比如如果觉得死记硬背这种方法对于记忆单词来说效率非常的低下的话，就可以试着用其他方法来记忆单词，像根据单词的组成规律来记忆，因为有很多的英语单词都是有着前缀或者后缀的，像根据单词的发音来记忆单词也都是可以自己总结出来的。在做阅读的时候，可能会遇到哪些题型，平时就把所做的阅读题型进行总结，也是能够对于自身能力的提升有着很大的帮助。
