“初二现象”是指初二的学生处于青春发育期发生的一系列现象。那么，为什么会出现初二现象这种情况呢？具体内容如下：
初二现象指的是什么初中生正值“身心剧变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。
中国教育科学研究院针对全国六省一市的2万余个初中生家庭的调查显示，多数初二家长无论在亲子关系上还是教育方式上，都未能采取适宜的方式来应对子女的变化。每个老师和家长都会碰到“初二现象”。
在教育圈里，确实有种说法，叫‘初二现象’。这次学生的心里话也验证了这种说法，所以初二孩子，无论在学校，还是在家里，我们都要特别关心。
出现初二现象的原因学习压力加重，初二不同于初一，初二设计到的知识面更广更多，如果一些接受能力弱的学生在这期间适应不了的话，就很容易导致烦躁，厌学，感觉学什么都不好，不会，严重的甚至弃学，那么作为家长的我们应该多关注孩子的学习态度，不要给孩子额外增加作业负担。
心理压力越来越大，我相信很多老师或者家长都会强调初二是非常关键的一个学年，直接影响到中考什么什么的，其实这种无形中给学生和孩子们增加了心理压力。作为家长和老师，我们应该更注重孩子的心理健康发展，而不是一味强调学习，学习，再学习。
家庭的不和睦也是导致初二现象的发生，孩子每天的学习很重，如果每天回家都面对父母双方的争吵或不和就会产生厌烦，严重的还会离家出走。所以作为家长一定要冷静对待家庭关系。
初二现象的学生有什么表现心理上：叛逆、情绪波动大、暴躁，女生很容易对异性产生好感，出现早恋，容易受外界影响、部分存在心理障碍。
学习上：成绩普遍出现两极分化、违纪违规频繁、注意力容易分散，自制力下降。
人格上：具有极强的可塑性，主动，追求个性化和独立等特点。
因此，初二阶段既是学生发展极度危险的时期，同时也是教育的关键期。
