在英语教学中教师往往会忽略掉听说的练习,注重读写训练.使得学生在听说方面的能力不高,从而引起对英语学习的厌倦情绪,那么如何提升初中学生的英语听说能力呢?一起来看看吧。
调动学习英语的积极性
兴趣是最好的老师。要想提高的听说能力，就得采用各种教学手段调动学习的积极性。在现代多媒体技术广泛使用的背景下，上英语课可以采用多媒体的辅助。多媒体上的图像、声音等均可调动的积极性，同时也便于跟上的思路，更好的接受语言输入;同时，还应该组织多种多样的活动来调动说的积极性。可以采用小组分组讨论的形式，最大程度地降低的焦虑，同时也利于语言输出。
模仿练习
任何语言的学习都是从模仿开始的。在我们以汉语为母语的国家学英语，缺少了真实的语言环境，没有听说英语的氛围，所以在英语学习的初级阶段，采用实物、图片、挂图、摄影机等直观手段，让学生多进行视听模仿是必不可少的。声情并茂的情景会给学生一种身临其境之感，更容易激发学生说英语的兴趣。模仿时要注意发音问题，通过不断的跟读来更正自己的发音，最后达到能说一口标准流利的英语。
看着书面材料边听边读
这一步是非常重要的，既可以巩固你的听力，也可以训练你的口语速度，在这一步尽力去模仿演讲人的发音和语调，抑扬顿挫、跌宕起伏最好都跟着学习，随着跟读次数增多，你的能力也会更加提高。
丢开书面材料边听边读
到这一步之后，难度稍微提高了，但有前面四步作为基础的路上，只要加强练习，也一定可以完成，你可以通篇读、也可以慢慢一句一句跟着读，碰到拗口的词句反复练习几次，最后能达到通篇连读跟读，那么你已经做得很棒了，还会感到一些虚的成就感。
