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初中语文偏科怎么办

初中语文偏科怎么办

初中语文偏科怎么办

学好初中语文最重要的就是多看书,增强阅读理解能力,好词好句的积累和应用。其次,多写,练一手好字。有一手好字会对以后的学习生活,甚至工作产生一种隐形的推动力。这两点做好了,剩下的就是时间了。

初中语文偏科对于总成绩的影响真的很大,对于初中语文来说最主要的就是你的基础了,语文在于积累!所以要想语文有所提高就要每天努力去积累,语文的题就是考验你的基础能力。

古诗这一项你一定不能丢分!要把需要掌握的古诗全部掌握,然后就是作文,这可是一大项,要没事就阅读优秀的文章,然后坚持锻炼写作,提高自己写作水平。

学习语文不能死板

初中生学习语文的时候不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识,提高鉴赏能力。

参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也是在学习语文。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之本”

合理规划

初中语文基础知识部分的一个特点就是量比较大,并且许多内容需要进行识记,对于这样的学习内容而言,最有效的复习方法就是循序渐进,具体操作就是将这些知识进行分配,依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中,制定一个详细的计划,化整为零。

不懂便问

上完课后,老师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深理解和记忆,同学们一定要认真动脑,积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看。

须知别人嚼过的馍不香,照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会,以后遇到类似的问题照样不会,如确需验证一下自己的答案正确与否,可待作完后翻看、修改。

如作业中遇到问题,就要及时的讨论、发问。“学问”一词事实上就包含学与问的两个方面。陶行知说,做学问就是要学要问。光学不问,只做到一半;光问不学,也只是一半。

又问又学,才是完整的学问。连两千年前的孔子都注重问。他曾“问礼于老聃”,“学琴于师襄”,还曾求教于一个七岁的小孩子。当然,好问,不是瞎问、乱问,要问得有意义,有价值,问到点子上。

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