初中孩子由于叛逆心理，很容易产生厌学不想上学的情况，那么家长该怎么正确教育孩子呢?
初中生厌学的原因分析学校因素
教育评价单一，当前应试教育环境下，育人环境，教育手段不利于学生的性格培养和全面发展。虽然素质教育重能力，不重视成绩，但新的教育评价体系还未出台.学校有意无意地仍用学生考分来衡量教师水平的高等，教师依旧将精力放在提高分数上。
教学方法依然是传统的“填鸭式”，无止境的作业，变化多端的题海战役，使学生学习内容空洞，单调，缺乏活力，个别学校对学生又管的太死，为了抓教学成绩，让学生读死书，死读书，不许学生玩体育器械，不许搞课外活动。
个人因素
当今学生，大多是二十世纪九十年代后出生的，正处于生理、心理的发育黄金期，思维相对活跃，极易接受新事物，但其心智又不成熟，没有树立正确的人生观、价值观，辨别能力较差。
在他们的成长过程中，经受磨练少，意志力薄弱，到了中学，课业负担重。学习困难增多，而意志力又不够，在通过努力而学习效果不明显的情况下，有些同学怨天尤人，自暴自弃，破罐子破摔，进而走向厌学。
初中生厌学怎么教育父母要学习理解孩子
换位思考一下，孩子每天早上7点多钟开始，坐到下午5点左右，不仅如此，晚上回到家还得完成作业，快的话半小时能完成，但不爱学习的孩子晚上11点半还做不完，不是一天，是12年啊!
而且周六周日家长再安排孩子上补习班的孩子，如此长时间的学习，孩子不疯都不错了。但毕竟每个孩子的接受能力不同，知识也不光是书本上面的，课外的业余活动也能够让孩子学到东西。
培养厌学孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。老师针对厌学的初中学生，应该有独到的教育方法。想办法让厌学的初中孩子在学习的过程中有意识的发现学习的趣味，从而让他们爱上学习，探索知识的奥妙。
营造良好的学习氛围
给学生营造一种积极进取的班级氛围，使学生在平等、民主、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去，如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染厌学的同学进行学习。
在家中父母改变自身的教育方式，给孩子创造一个和谐的家庭氛围;在学样不片面追求升学率，班主任与科任老师平等对待每一位学生。
