学习英语没有兴趣要学会激发学习兴趣，下面考高分网小编就大家整理一下如何激发初中生学英语的兴趣，仅供参考。
根据学生认知水平和兴趣爱好设置教学内容英语教师在课前准备教学内容时，应当根据学生的英语水平，考虑英语教学内容的深度和广度，使学生能够顺利地参与教学互动，避免因为英语教学内容难度过大，或因所涉及的知识面过广而出现教学时学生兴趣缺乏的现象。首先，英语教师要了解学生对所学英语知识的掌握情况。其次，要综合考虑学生感兴趣的教学内容，利用恰当的方式提升学生的兴趣，让学生积极主动地参与英语教学互动。
让学生制作教具，激发学习英语兴趣对教学中所要用到的图片，可以提前一个星期布置，要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上，在纸片的背面再写上图画所表达的单词及其意思。一周后，一些“作品”被运用在课堂上。这样，在课外学生都兴趣盎然地制作图片，课上他们都期待着自己“作品”的出现。开展画图片活动，其意义已经超出图片的本身，它让学生体会到成功，这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣，使学生愿意来上英语课。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，开发他们的智力，也可让他们先熟悉一下将要教的新课，达到预习的目的。
语法教学应注重互动教学策略的融入语法教学一直是英语教学的重点和难点，在传统的教学模式下，英语教师讲解语法时往往会让学生觉得枯燥乏味。因此，英语教师一定要注重与学生之间展开互动，注重学生英语学习兴趣的培养，将英语的语法教学成功融入互动教学，使学生能够用英语思考问题、解决问题，并学会用所学的英语知识表达个人观点，通过互动的方式实现英语的实际应用，并在实际应用的过程中达到掌握英语语法的作用。教师将互动教学成功融入英语语法教学之中，能有效提升学生学习英语的兴趣，培养学生学习的主动性，对英语教学起到巨大的帮助作用。
以上就是考高分网小编为大家整理的 如何激发初中生学英语的兴趣。
