初二是初中阶段学习的分水岭，那么初二怎么学习才能成为学霸呢?
定期整理错题
很多学生在初二学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错，哪些地方是自己可能避免的错误。
这样整理错题反思对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。
对不懂的问题要及时解决
那怕不写作业，受老师批评，也要把当天不懂的问题吃透了。不要认为今天太忙，没时间了，还是等明天抽个空吧，明天你就真的有空了，告诉你吧，明天你没空了。
怕你这个不懂的一放就永远放下去了，放多了你就收拾不住了。明天还有更大的任务在等着你，中学生每一个明天的任务都比今天的任务多，所以要及时解决，明天去做明天的事。
思考问题注意归纳
听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的? 把概念回归自然。
所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
初二学习注意事项对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，由于初一内容较少，难度适中，所以在初一学得很轻松，不需要十分努力就可以取得好的成绩。
这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。这时，不努力是绝对学不好的。于是，当遇到难题，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。
还有一部分学生课堂上跟着老师做题全部都会，但是课下练习不够，导致知识点不能熟练掌握，遇到同类问题便束手无措。殊不知，“学习”中 “习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。
