初二是初中的一个过渡时期，尤其是英语语法这一部分。那么初二英语语法有哪些重点呢?
一般将来时应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
过去将来时
should/would+动词原形
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
过去进行时
do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing
do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done
现在完成进行时态
do/does 的现在完成进行时态形式：have/has been doing
do/does 的现在完成进行时态的被动语态：have/has been being done
非谓语动词
“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。
它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。
如何学好初中英语语法结合具体语境
初中英语语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。
建立错题集
语法的学习除了在课堂上认真听取老师的讲解和分析以外，还要自己进行归纳和总结，最好的办法是自己做一个错题集。把做错的题目抄下来，然后写上具体的解析。隔段时间就回过头看看，温故而知新，长久下来能巩固学过的语法。
