很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡，明明初一的时候成绩很好，怎么一到初二就滑下去了呢?那么初二成绩下滑怎么办呢?
没有养成中考要求的学习习惯对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。
他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。
这时，不努力是绝对学不好的。学生由于刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，容易自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦，怕受累，就产生应付的心态。
初二学生提升成绩的办法1、尽量宽阔知识面，提高阅读量
要注重孩子的知识积累，更要给孩子创造大量的生活实践和课外阅读环境和条件。
2、改善学习方式
勤于思考，善于提出问题。如果孩子不太善于提出问题，可以建议他旁听别的同学提出的问题和讨论。
3、分析成绩的“含金量”
不要强调分数的高和低，要看成绩的“含金量”。是死记硬背拼的记忆，还是理解了实质手到擒来?是独立思考的胜利，还是不同等级的模仿?此时，需要引导孩子格外关注的是学习方式，思维的深度。
家长应该做什么一、激发孩子内在的学习动机
不可否认，初二的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。
二、帮孩子改进学习方法
到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。
以上就是考高分网小编为大家总结的初二成绩下滑怎么办，最佳的应对策略有哪些，仅供参考，希望对大家有所帮助。
