作文是中考语文分值比较大的一部分，下面考高分网小编为大家总结了初中生写作文的技巧和套路，仅供大家参考。
别人这么写，我偏不这么写举个例子，老师让以爸爸、妈妈为主题写作文，那么，大部分学生的作文题目一定是“我的爸爸”或“我的妈妈”，然后平平淡淡地写下去。
这还真不能怪老师，只怪学生自己写作文不懂得去积极思考。
要写出“新意”的前提就是要求打破以往的习惯性思维，当然要“动脑子”。
很多学生其实是知道按老套路写作文的方法，那么，你就需要想“怎么写才能和别人不一样”。
比如，你将“我的爸爸”这个题目动动脑筋改成“爸爸的世界”或“我家的第三者”，是不是更吸引人呢?
当然，不止是作文标题，写内容时也需要有“别人这么写，我偏不这么写”的思路，就能促进自己多动脑筋写作文。
这样写的多了，感觉就来了，今后就会越写越顺。
一段话里至少出现6个标点很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
作文字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
老师认为，孩子学习写作一般要走过4个阶段：1、写作并不神秘;2、写作需要技巧;3、写作强调个性;4、写作就是生活。一些孩子在大量读写中，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。
以上就是考高分网小编为大家总结的初中生写作文的技巧和套路，仅供参考，希望对大家有所帮助。
