北京中考作文题目已经公布了，下面是考高分网小编为大家整理的作文题目：
写作(40 分)25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物，将
让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外),
题目二:请你用上“伙伴” “困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2) 字数在600-800之间。
(3) 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
中考作文题目点评体现学科特点，注重语言实践
语文是一门学习语言文字运用的学科，语文学科的基本特点是综合性和实践性。试卷的综合性体现在识字与写字、阅读、写作等不同领域的相互综合，也体现在不同能力的相互综合。例如，“基础·运用”板块借助阅读材料考查对词语的理解与使用，在阅读的基础上完成句子的修改;又如，在阅读板块中结合具体语境考查语句的理解与运用。这些都体现了语文学科不同内容、不同能力点之间的相互综合。这种综合对于考查学生的语文素养起到了良好的作用。
实践性体现在运用所学知识去发现问题、解决问题。例如，在“基础·运用”板块请学生结合具体语境修改语句，在记叙文阅读考查中要求学生圈画重要词语，以及在议论文阅读中结合相关内容理解文本所表达的主要意思等。在试卷中注重体现实践性，既是学科特点的要求，也与语文学科提高学生素养的课程目标相一致。试卷在语言实践方面，注重突出语文学科的“工具性”特点，围绕考查学生运用语言文字的能力命制试题。语言学习的过程就是一个实践的过程，只有在实践中学，在实践中用，做到学用结合，学生的语言能力才能得到发展。为此，试卷特别重视设置情境，提出任务，让学生在实践中学习语言、运用语言。例如，试卷设置了在圆明园举办“牢记历史，缅怀先烈”的试题情境，以主题活动为线索，采用阅读景观牌、修改发言稿、观看雨果的信和欣赏纪念邮票等形式，全面考查学生掌握字、词、句、修辞、标点等基础知识，以及运用知识解决问题的实际能力。
