初三作为中考前的关键期，提升孩子的自信心尤为重要。以下是小编整理的家长应该怎么鼓励初三学生，供参考。
家长鼓励初三学生的话把握时间的话语可以鼓励初三考生加紧复习
复习讲究劳逸结合，合理安排孩子的复习时间，能够帮助初三学生提升复习效率。早晨的时光是非常宝贵的，家长可以引导初三学生进行文科方面内容的读背，比如语文的古诗词和英语的单词词组等。中午保证初三学生有1个小时的休息时间，让孩子放松大脑，保持良好的精力开展下午的学习活动。下午，家长可以建议孩子进行数学、物理等理科的习题练习，控制时间，尽量帮孩子计时
树立信心的话语可以鼓励初三考生从容应考
中考是勇敢者的挑战，只有鼓励初三学生不畏难的心理素质，才能让初三学生赢在终点。树立孩子信心，家长不要吝啬自己的鼓励。初三学生这一次单元考的比上一次好，家长给予鼓励，下一次孩子会考的更好。孩子这次考试失利了，不要过多的责骂，帮助初三学生分析原因，找出问题点，进而能够解决，为中考扫除障碍。
锁定目标的话语可以鼓励初三考生实现人生价值
帮助初三学生树立一个目标能够很好激发孩子向上的动力。一所好的高中意味着优良的师资，半只脚踏入了大学的门。所以家长树立初三学生的目标感，让孩子明白上一个好高中的好处就会奋发图强。目标设定要明确，同时也要切合实际，孩子在一次次模拟考试中接近目标，会为更后的中考增加信心，从容应考。
高效激励初三学生学习的方法思想引导法
初三学生精力充沛、求知欲强、上进心强;同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
目标鼓励法
学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助初三学生设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。
形象感召法
很多初三学生品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此，只要家长强化“为国教子”的意识，努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出榜样，就一定能够培养出你所理想的孩子来
