五、精心的板书
为了反映《森林海》这节课的特点，我在板书的设计上花了很多心思。我旨在引导学生掌握作者的三个温馨舒适的思想，全文从头到尾，宪法制度。引导学生将风景的特点与作者的思想、情感、思想相结合，使用简洁的语言，添加行来显示它。造人造景、人与物的关系是显而易见的，作者真情流露。
简言之，我以新课程标准为理论基础，新教学法与传统优秀教学法相结合，在教学中，要探索一种有利于学生学习的新的教学模式。吸引学生《森林海》在第一课的学习中，体验作者的思想和感受，学会表达你的真情实感，在积累和实践中掌握汉语的使用规律。
