在一周的第三天、四、五、三天，我们开展了军事训练活动。在这次军事训练中，我最难忘的活动是“决定性的洪水战役”。
停留“决定性的洪水战役”在里面，学校邀请了宋先生，他是教育专家，他想教我们在军训中成长。
宋先生先给我们讲了一个小故事：在山脚下，有两座竹楼，一个老师教三十八个学生，她有十个亲戚。夜，孩子们睡在竹楼里，老师和亲戚们睡在另一栋竹楼里。一个晚上，下了一场大雨，这是洪水，老师和学生们都醒了，老师跑向学生们睡觉的竹楼，把学生带到安全的地方，就这样。，36名儿童获救，另外两个也救不了，被洪水冲走了。在老师做完这一切之后，当我来救我的家人的时候，她发现了，她的九个亲戚都被冲走了，她只救了她的大女儿，幸存下来的。
故事之后，大歌老师让我们想象我们是洪水中的孩子，我们得想办法，有人想用沙袋堵不远处的门，其他人想把房子里的水舀出来。老师让我们派两个学生来搬运沙袋，我们讨论了又讨论，最后选出了两个学生。大宋让他们背着沙袋跑来跑去，看着他们的背影来回奔跑，我鼻子酸，流泪，他们付出体力的代价！在这个时候，大宋老师让我们做捞水的动作，“把房间里的水舀出来”，我们使劲地舀，不知从何而来的力量，让我毫不费力地舀吧。在这个时候，洪水猛涨，把两个学生都冲走了，焦官庄摘下军帽。在这个时候，有人想站在屋顶上，然而，屋顶承受不了我们所有人的重量，五个人必须呆在房子里，我们选了五个学生，教官也郑重地摘下了军帽。突然，一艘救生艇上来了，我们欣喜若狂，然而，救生艇上只有五个舱位。
宋先生让我们把“生命迹象”为了那些想要生存的人。我把“生命迹象”他们都被派出去了，同时，我也收到了很多“生命迹象”。最终的，我们选的五个幸运儿，上了救生艇，我要走了。在这个时候，我们的黄老师游过来了，在我们班上背诵一位同学，我们看着老师都哭了。
在这种情况下，我长大了，我知道如何理解我的同学，了解教师，我也知道如何体谅父母。
